北师大版四年级品德与社会上册全册教案 一 走进美丽的家乡 1,站在高高的山岗上 第一课时 教学内容：用眼睛观察家乡 教学目标: 1,通过图片等展开对家乡的了解,增进对家乡的情感. 2,学会用流畅的语言简单介绍自己的家乡. 教学活动及过程: 导入. 同学们请看书本的第 2 页.你们猜图上的老师带着这群小朋友正在做什么呢 (回答:观察家乡.) 对了,他们正在观察自己的家乡.从今天开始,我们也要像他们一样,学习和了解自己的家乡了. 教师介绍秦皇岛.教师展示有关于秦皇岛的各种图片.并介绍以下内容: 1,秦皇岛的过去和现在的对比.(房子,景色,人们的生活等) 2,秦皇岛的特色食物 3,秦皇岛的名胜古迹 三,大家开口说. 师说:大家现在已经对秦皇岛有一定的了解了,现在,你们也来说说自己的家乡,向同学们介绍一下你的家乡. 学生活动:四个人一个小组,互相说说自己的家乡.(约8 分钟)然后,学生发言,向全班同学介绍自己的家乡. 教师小结.布置下节课作 画 的准 备 . 第二 课时 教学内容：用手 描 绘 家乡 教学重 点 :通过作 画 (描 绘 自己的家乡),增强 学生对家乡的情感. 教学活动及过程: 复 习上一节课的内容. 阅 读 .请学生阅 读 教科 书 8~9 页的内容,了解别 人是 怎 样对家乡进行 描 绘 的. 自由 作 画 .学生个人作 画 ,教师巡 视 并适 时给 学生提 供 帮 助 .同学之 间 亦 可 互相讨 论 作 画的内容. 教师把 学生的画 收 上来,表 扬 作 画 过程中 认 真 的同学. 布置预 习内容. 说说我的画 ,说说我的家乡 第三课时 教学活动与过程: 导入. 上一节课我们亲 手 描 绘 了自己的家乡.这节课我们一起 来看看同学们的劳 动成 果 . 展示画 得 比较 好 的同学的画 ,并让 他们讲 讲 画 这幅 画 的含 义 和画 这幅 画 时的心 情.教师进行 简单的点 评 . 表 扬 画 得 好 的同学,对于一些 不 认 真 地 同学进行 不 记 名的简单批 评 . 布置下节课的任 务 . 课后请同学们回家问 问 家长 ,你的家乡的地 理 特点 是 什么？ 有什么风 俗 习惯 ？ 2,从地图上看家乡 第一课时 教学内容：用心体会家乡 教学目标: 1,了解自己家乡的地理特征和风俗习惯. 2,认识家乡的多样性. 3,初步了解家乡是祖国的一部份. 教学活动与过程: 导入. 同学们,我上一节课布置大家回去问问家长自己的家乡在哪里,有些什么样的特色,你...
