下载后可任意编辑自动化技术综合实训报告1下载后可任意编辑一 实训目的和要求随着科技的进展, PLC的应用越来越广泛, 为辅助《电气控制与PLC》这门课程的学习, 加强学生对该门课程的认识和理解; 增强学生实际动手能力, 使学生更深层次理解电气控制原理, 掌握PLC常见指令的功能、 编程方法, 安排两周实训课程。《电气控制与PLC实训》是我系自动化、 测控专业学生理论联系实际和培育实际操作技能的重要专业课, 是基于理论学习之上、 旨在锻炼学生实际动手能力, 培育学生的设计兴趣, 逐步深化, 最后达到学生能独立设计开发PLC控制系统的教学目的。经过本课程的学习, 学生应熟练掌握常见低压电器的选型及应用、 PLC控制系统设计的方法及外部接线方法、 利用PLC编程软件进行程序设计的方法。1. 巩固和加深已学的PLC理论知识; 2．掌握PLC控制系统的设计步骤及设计内容; 3 ． 学 会 使 用 GX Developer/Simulator 编 程 软 件 、 MX component通讯软件、 易控组态软件进行程序设计及系统调试。4．培育学生综合运用所学的理论知识和基本技能的能力, 特别是培育学生把理论和实际结合起来分析和解决问题的能力。适应实际生产的需要。培育出一批既有理论知识又有实际动手能力的人才。5．培育学生的创新意识和团队合作精神, 培育热爱科学、 实事求是的学风, 加强职业道德意识。1. 系统简介某化学反应过程中的装置有４个容器组成, 容器之间用泵连接, 以此来进行化学反应。每个容器都装有检测容器空、 满的传感器, ２号容器还带有加热器和温度传感器, ３号容器带有搅拌器。当将１号、 ２号容器中的液体抽入３号容器时, 起动搅拌器。3 号、 ４号容器体积是１号、 ２号容器体积的２倍, 化学反应过程如图所示。1下载后可任意编辑化学反应过程示意图2. 控制要求按起动按钮后, １号、 ２号容器分别用泵Ｐ１、 Ｐ２从碱和聚合物库中将其抽满。１号、 ２号容器抽满后, 传感器发出信号, 泵Ｐ１、 Ｐ２关闭, 然后２号容器加热。当温度达到６０℃时, 温度传感器发出信号, 关掉加热器。泵Ｐ３、 Ｐ４分别将１号、 ２号容器中的溶液送倒 3 号容器中, 同时起动搅拌器, 搅拌时间为６０ｓ。一旦３号容器满或１号、 ２号容器空, 泵Ｐ３、 Ｐ４停止并等待。当搅拌时间到, 泵５将混合液抽到４号容器, 直到４号容器满或３号容器空。成品用泵Ｐ６抽走, 直到４号容器空。至此, 整个过程结束, 再次按起动...
