浅 谈 医 学 及 英 语 学 习 技 巧 从 刚 刚 踏 进 大 学 的 那 一 刻 起 ， 我 们 每 一 个 高 校 的 学 生 都 会 遇 到 各 种 各 样 的 考 试 。 而 每 一次 考 试 都 会 牵 动 着 我 们 每 个 人 的 心 ， 有 时 甚 至 会 影 响 我 们 的 生 活 ， 所 以 怎 么 去 面 对 与 高 中 时候 迥 然 不 同 的 课 程 对 我 们 来 说 便 成 了 一 个 很 重 要 的 问 题 。 我 们 每 学 期 都 会 有 很 多 考 试 科 目 ，尤 其 是 对 我 们 这 些 医 学 生 来 说 ， 科 目 太 多 ， 时 间 太 少 ， 学 习 内 容 枯 燥 又 抽 象 。 有 时 候 甚 至 不知 道 老 师 讲 的 是 什 么 ， 所 以 这 就 要 求 我 们 有 一 颗 好 奇 心 ， 对 每 一 个 新 鲜 事 物 都 要 满 怀 热 情 的去 探 索 。 我 相 信 大 部 分 同 学 都 有 自 己 的 电 脑 吧 ， 可 是 不 知 道 大 家都 是 怎 么 利用这 个 把我 们 和世界紧密联系到 一 起 的 小机器的 呢？有 这 样 的 一 个 说 法“一 个 人 成 功与 否， 很 大 程 度上取决于每 天晚上8 点到 10 点在忙于什 么 。”那 么 ，我 们 不 妨把晚上看 电 影 与 闲 聊 的 时 间 抽 出 一 些 ，用于上网 收 索 一 些 课 本 上学 到 的 新 知 识 。 这 种 方 法不 仅 仅 会 增 加 我 们 的 知 识 面 ， 更 重 要 的 是能 增 加 我 们 的 学 习 兴 趣 。 无 论 是 学 什 么 ， 都 需 要 一 个 好 的 记 忆 力 。 有 些 同 学 总 抱 怨 自 己 记 忆 力 差 ， 就 对 记 忆 东 西越 来 越 反 感 ， 便 形 成 了 一 个 恶 性 循 环 。 大 家千 万 不 要 这 样 ， 其 实 记 忆 是 一 个 重 复 的 过 程 。 我们 记 忆 一 种 东 西 ， 只 要 反 复 刺 激 两 次 ， 就 能 把瞬 间 记 忆 转 换 成 永 久 记 忆 。 也 就 意 味 着 ， 要 把老 师 上课 所 讲 的 内 容 真 正 变 成 我 们 自 己 的 ， 除 了 上课 要 非 常 非 常 认 真 ...
