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园林生态学复习重点

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绪 论 海 克 尔 定 义 生 态 学 : 是 研 究 生 物 在 其 生 活 过 程 中 与 环 境 的 关 系 , 尤 其 指 动 物 与 其 他 动 物 、 植物 之 间 互 惠 或 互 敌 对 的 关 系 。 生 态 学 发 展 简 史 : 1.生 态 学 萌 芽 时 期 : 16 世 纪 以 前 , 人 类 依 赖 自 然 生 存 , 在 长 期 与 自 然 的 交 往 及 生 产 实 践 过 程中 , 不 断 积 累 有 关 植 物 和 动 物 的 知 识 , 对 自 然 地 了 解 逐 渐 增 多 。 人 类 在 生 产 实 践 中 不 断 积 累的 这 些 知 识 为 生 态 学 的 诞 生 奠 定 了 基 础 。 2.生 态 学 建 立 时 期 : 17-19 世 纪 。 十 七 世 纪 后 , 有 关 生 态 学 的 知 识 逐 渐 丰 富 。 十 九 世 纪 末 ,生 态 学 作 为 生 物 学 的 分 支 科 学 诞 生 。 3.生 态 学 巩 固 时 期 : 20 世 纪 初 -50 年 代 。 生 态 学 进 入 到 生 态 系 统 这 一 新 阶 段 。 4.现 代 生 态 学 时 期 : 20 世 纪 60 年 代 后 , 科 学 发 展 , 生 产 力 提 高 , 人 类 与 环 境 矛 盾 日 益 突 出 ,人 类 面 临 人 口爆炸、 资源短缺、 能源危机、 粮食不 足、 环 境 污染五大问题的 挑战, 人 们意识到 生 态 对 保持人 类 的 可持续发 展 的 重要作 用。 生 态 学 概念和 主要研 究 内容:(概念)园林生 态 学 是 研 究 城市居民、 生 物 和 环 境 之 间 相互 作用关 系 。(内容)1.城市地 区特殊的 生 态 环 境 条件与 园林植 物 的 相互 作 用关 系 。 2.城市绿地生 态 系 统 改善城市环 境 的 作 用和 标准。 3.城市植 被营建 管护相关 的 植 物 群落生 态 学 知 识 。 4.城市景观生 态 规则以 及 城市的 生 态 恢复与 生 态 管理等。 第一 章 城市环 境 与 生 态 因子 环 境 : 是 指 生 物 个体或 群体外的 一 切因素的 总和 。 构成环 境 的 各个因素称为 环 境 因子。 生 态 因子: 环 境 因子中 , 能对 生 物 的 生 长 、 发 育和 分 布产 生 直接或 ...

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