项目编号： 暨南大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目 中期检查表 项目名称 当代大学生情绪的媒介呈现与引导策略研究 项目负责人 院系专业 入学年份 联系电话 电子邮件 指导教师 填表日期 2014-10-24 暨南大学“国家级大学生创新创业训练计划”管理办公室制 填 表 说 明 一、《暨南大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目中期检查表》由项目负责人根据项目实施情况实事求是填写，并用 A4 纸打印，于左侧装订成册。 二、项目负责人填写完中期检查表后，必须请指导教师审核，并填写意见和签名。 三、《暨南大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目中期检查表》将作为项目结题和评优的主要材料之一。 项目名称 当代大学生情绪的媒介呈现与引导策略研究 起止时间 2014 年4 月20 日至2015 年4 月20 日 负责人 学号 姓名 入学年份 院系专业 联系电话 E-m ail 参加成员 导师(第一导师) 姓名 学 院 职务/职称 联系电话 一、 项目研究进展情况（研究内容、方法、进度等） 研究内容 1、大学生社交媒体基本使用情况：包括社交媒介使用平台偏好、使用时长、频率等基本情况； 2、大学生社交媒体使用动机和发布内容的分析； 3、大学生利用社交媒体进行情绪表达的因素和特点； 4、社交媒介的使用对大学生个人情绪和心理健康的影响：包括个人使用社交媒介进行情绪表达的影响、社交媒体上其他人情绪表达对自己的影响以及社交媒体社会性情绪的影响等； 7、大学生社交媒介使用上的开放程度及对社交媒体情绪表达的看法； 8、大学生社交媒体使用情况与个人性格、人际生活、亲友亲密程度的关系； 9、社交媒介在大学生情绪传播中所起的作用和扮演的角色； 10、大学生情绪问题与情绪表达渠道的变化； 11、大学生社交媒介情绪的引导策略、大学生社交媒体心理健康的传媒机制，以及对大学生使用社交媒介的合理建议。 研究方法 1、文献研究： 采用文献研究法，广泛查阅收集与课题有关的文献资料和论文。前期阶段小组4 人共深入阅读80 篇中文文献和 40 篇英文文献，完成文献综述。暑假期间，课题小组成员每人深入阅读了20 篇中文文献资料和 10 篇英文文献资料，并先后完成了8 篇中文论文观点整理、读后感以及 8 篇英文论文观点整理，并最终整合成文献综述。对已有研究成果的广泛阅读和数据 的大量 筛 选 以及对论文的观点整理，使得 我 们 对与课题有关的大学生社交媒体使用研究、大...
