中小学信息技术教材教法的复习资料1、中小学信息技术教材教法的特点主要有哪些
（1）综合性（2）独立性（3）实践性（4）发展性（5）创新性2、认知结构是人的全部知识或观念的总和及其组织
3、信息技术科学知识结构与认知结构的关系
信息技术科学知识结构与认知结构两者是不同研究领域的研究对象，信息技术科学知识结构是计算机专家研究的对象，起认知结构是心理学家研究的对象
4、信息技术课的学习过程是信息技术科学的认知过程，这个过程包括输入阶段、新旧知识的相互作用阶段和操作阶段
5、信息技术课的教学特点主要有：现代性特点、实践性特点、工具性特点、应用性特点、文化性特点
6、信息技术课教学的基本原则有：1）科学性与思想性相结合的原则2）理论与实际相结合的原则3）教师主导作用与学生主体作用相结合的原则4）传授知识与发展能力相结合的原则5）直观性与抽象性相结合的原则6）发展性与巩固性相结合的原则7）量力性与尽力性相结合的原则8）统一要求与因材施教相结合的原则7、教学方法是师生为达到教学目的、完成教学任务而采用的教学措施和教学手段，是教师和学生相互结合的活动方式
8、信息技术教学方法的分类：1）按产生的时间可分为传统教学法和新教学法
2）按教学指导思想不同可分为启发式教学和注入式教学
3）从教学内容的逻辑安排可分为归纳法和演绎法
4）以获取信息的主要途径可分为语言的方法、直观的方法和实践的方法
5）按学生的认知活动的基本形式可分为接受型、自学型和探究型
6）现代教学论对上述分法进行了归纳，将教学法分为两大类：一类叫综合教学法，另一类叫基本教学法
9、现代教学方法应具备哪些特征：1）以发展学生的智能为出发点 2）实现信息的多向传递3）加强对学生学习方法的研究 4）重视学生非智力因素（情绪生活）的培养和调节5）注意因材施教，促进发展 6）对传统教学法适当保留并加以改造10、讲授法是指教师通过口头语言向
