C 单元牛顿运动定律C2牛顿第二定律单位制1．(2)C2[·重庆卷 ] 某同学设计了如图1－10 所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ.滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M ，滑块上砝码总质量为m′ ，托盘和盘中砝码的总质量为m.实验中，滑块在水平轨道上从A 到 B 做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g 取 10 m/s2. 图 1－10 ①为测量滑块的加速度a，须测出它在A、B 间运动的 ________与________，计算 a 的运动学公式是 ________；②根据牛顿运动定律得到a 与 m 的关系为：a＝()1＋μ gM＋()m′ ＋ m m－μ g他想通过多次改变m，测出相应的a 值，并利用上式来计算μ.若要求 a 是 m 的一次函数，必 须 使 上 式 中 的 _______________ 保 持 不 变 ， 实 验 中 应 将 从 托 盘 中 取 出 的 砝 码 置 于_______________；③实验得到a 与 m 的关系如图1－11 所示，由此可知μ＝ ___________(取两位有效数字)．图 1－11 2．C2[ ·浙江卷 ] 在“探究加速度与力、质量的关系”实验时，已提供了小车、一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线．为了完成实验，还需从下图中选取实验器材，其名称是________，并分别写出所选器材的作用________．2．【答案】学生电源、电磁打点计时器(或电火花计时器)、钩码、砝码学生电源为打点计时器提供交流电源；电磁打点计时器(电火花计时器 )记录小车运动的位置和时间；钩码用以改变小车的质量；砝码用以改变小车受到拉力的大小，还可用于测量小车质量3．C2[ ·天津卷 ] 如图所示， A、B 两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B 受到的摩擦力 () 图 1 A．方向向左，大小不变B．`方向向左，逐渐减小C. 方向向右，大小不变D. 方向向右，逐渐减小4．C2[ ·北京卷 ] “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F 的大小随时间t 变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g.据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为 () A．gB．2gC．3gD．4g5．C2[ ·北京卷 ] 物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系．如关系式 U＝ IR 既反映了电压、电流和电...
