百度文库- 让每个人平等地提升自我0 教育论文特殊孩子的教育方法作者姓名：罗国 美工作单位：安宁市草铺小学（作者介绍：罗国美出生年月：1973 年 8 月性别：女籍贯：云南安宁民族：汉工作单位：安宁市草铺小学学历：专科职称：小学高级教师邮政编码： 650309 电话：26 电子邮箱：）百度文库- 让每个人平等地提升自我1 特殊孩子的教育方法【摘要】：每个班都有特殊的孩子， 特殊的孩子如同一个久藏地下的宝藏，一旦你找到了恰当的入口， 那将是一笔无穷的财富
特殊的孩子的心理、 思想品质，行为习惯有其特殊性
教育时就要以特殊的方式教育他们，否则就要“碰壁”
作为教育战线上的一名教师， 肩负着培养接班人的重任
面向全体学生， 以教师应有的师德去关心特殊学生的心理、思想品质， 行为习惯上的特点， 采取行之有效的教育方法，对症下药，帮助他们克服心理和思想上的障碍，消除心灵创伤，促使他们个性健康成长
【关键词】：特殊的孩子特殊的教育方法心灵创伤一、做特殊孩子心灵的启导者在教育工作中，从实际出发，因势利导，因人而异激励学生，并充分利用思品课、班队活动及校会、晨会等对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、国情教育、道德教育、劳动教育等
2011 年教三年级时，我们班有一位身体强壮的男孩小宁（化名），特别懒，不爱劳动， 不爱学习，成绩差，爱打架
一天，又轮到他那一组扫卫生区了，可他偏偏不动
快上早自习了，他的任务也没有完成
于是我耐心地跟他讲道理，指导他扫，帮助他扫，其实这天他的任务基本上是我帮他完成的
为了激发他爱劳动的兴趣，上早自习时，我特意花了十分钟时间对今天的晨扫进行讲评，大张旗鼓地对他进行表扬， 说他爱劳动，干得卖劲，地扫得又快又好，并奖给他一颗“五角星”
这是他开学两个月来得到的第一颗“五角星”
课后，我找他谈心，告百度文库- 让每个人平等地提升自我2 诉他劳动的意义及学习的重
