下载后可任意编辑创新实验设计方案──气体压强与流速的关系四川省丹巴县中学 潘广银 一、 实验名称 气体压强与流速的关系
二、 实验目的 1．认识什么是流体, 经过探究、 观察, 了解气体的压强与流速的关系, 培育动手能力和环保意识
2．了解飞机的升力是怎样产生的, 初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙, 获得对科学的热爱、 亲近感
3．能用气体压强与流速的关系简单解释生活中的一些现象, 激发对物理的兴趣, 增强安全意识
三、 实验器材 课本、 作业本、 用饮( 塑) 料瓶自制的”漏斗”、 水杯、 水槽; 用纸( 盒) 做成的纸条、 纸片、 纸环、 纸锥、 纸筒、 小船、 风车、 房屋、 机翼模型; 用小竹杆或旧笔筒加工成的喷雾器、 吹气管、 吸水管; 用胶管做成的连通器、 ”吹油管”; 乒乓球、 学生卡或其它卡( 片) 、 硬币或钮扣、 飞机模型、 刻度尺、 纸剪、 钉子或锥子、 细线、 旧布或棉团、 胶水、 清水、 红墨水
四、 实验操作步骤下载后可任意编辑 1．吹硬币( 钮扣或瓶盖)
把硬币( 钮扣或瓶盖) 平放在桌面上, 在其前面合适的位置放上课本和作业本及纸条或笔筒作为障碍, 然后向硬币( 钮扣或瓶盖) 上方水平向前吹气, 观察现象并记录
( 图 1) 2．吹纸( 条、 片、 环、 椎、 筒、 卡) 或书本
A、 在一张纸( 条、 片、 环、 椎) 或书本的上方吹气, 观察现象( 图2) ; B、 向两张纸( 卡) 或纸筒的中间吹气, 观察两张纸( 卡) 的运动或纸筒的形变情况( 图 3)
C、 正对书、 本用手翻的那个侧面吹气, 观察书、 本被翻动的情况( 图 4－0)
下载后可任意编辑 3．吹乒乓球
A．在桌子上放一个乒乓球, 把自制的”漏斗”倒置于乒乓球的上方, 从漏斗口向下用力吹气, 观察现象( 图 4－1) , 然后将其横置和向上放置( 图
