活动1.1以小组为单位进行材料查找、分析和汇总，讨论电信诈骗有哪些常见的表现形式。完成表4.1.1，并讨论各种形式的电信诈骗可能带来的危害和损失。活动1.2案例1：小王是一名在校的大学生，暑假期间有人在论坛中贴出帖子称招聘网络刷单员，足不出户就可以日赚上百元。小王听了很是心动，于是他联系了帖子中留下的QQ号码，对方说只要小王缴纳98元的押金就可以介绍他入职，经过培训后一天可以赚几百元。任务：学习、讨论案例1，小王面对的可能是网络诈骗吗？尝试分析是否诈骗这两种情况对小王的影响。活动1.2案例2：深圳市的张女士在接到使用改号软件假冒银行客服、公安、检察院的一系列电话后，被骗走了44万。任务：学习、讨论案例2，为什么骗子能用银行和公检法的电话号码给他打电话呢？犯罪分子利用网络改号软件，可以在用户手机上显示更改过的电话号码。网络改号软件通过以上两个案例的讨论和分析，完成表4.1.2。活动2.1以小组为单位，针对网络支付的小调查。根据自己或者同学的生活实际，填写表格4.1.3。活动2.2通过网络资料的获取与整理总结，了解WI-FI热点下的钓鱼陷阱和无线网络中的信息系统漏洞攻击。并通过小组探究的方式讨论如下两个问题：（1）如何快速准确地识别冒牌WI-FI?（2）如果你的手机自动连接到了冒牌WI-FI上，你可以采取什么措施？活动2.3根据表4.1.4的内容进行分组讨论，讨论“如何避免无线网络中的安全隐患”，并完善表4.1.4。活动3.1通过讨论，调查几个我们身边经常用到的信息系统，并分析潜在的安全问题，完成表4.1.5。活动3.2案例1：2012年6月30日上午，四川某高中十余名考生反映，自己所填高考二专志愿均被修改为四川某某职业学院。调查发现，的确有人通过考生正常网报入口在网报系统关闭前的很短时间内，使用该高中考生的报名号、密码等信息进行登录并修改了志愿。任务：针对案例1进行讨论、分析原因，并结合自己的情况谈谈如何提高信息系统的安全性并填写表4.1.6。总结——信息系统安全的层次总结——信息系统安全风险练习1.如果给自己的网络账号设置密码，以下密码安全性最高的是（）A.12345678B.20010321C.aqz6325#2.小王接到一个号称XX银行的电话，电话里说信用卡被透支10万元，银行要为他实施财产保全，要求他提供信用卡密码或者将钱汇入安全账户，小王应该如何应对？（）A.信任并告诉密码B.挂掉电话拨打银行电话或到营业网点查询C.将钱汇入安全账户3.电信诈骗犯罪国际化，这是近几年犯罪活动中的新动向。请根据这样的情况，讨论警方和社会应该如何应对？
