下载后可任意编辑122433下载后可任意编辑校园环境噪声水平的测定( 区域 2) 一、 实验目的1、学会相关声级计的使用; 2、掌握监测布点和监测数据的统计方法; 3、掌握区域环境噪声的监测方法, 掌握环境噪声分级评价方法; 4、掌握交通公路的监测方法和评价; 5、掌握公共场所的监测方法和评价。 二、 实验所采纳的标准和监测方法GB3096- 声环境质量标准GB/T 3222。2- 声学 环境噪声的描述、 测量与评价GB/T18204.22- 公共场所噪声测量方法 三、 实验的具体分组组长: 副组长: 组员: 分成三个小组: 第一小组( ) 第二小组( ) 第三小组 ( ) 四、 监测技术方案 ⑴ 声功能区分类 2 区域属某大学校内, 应执行 1 类环境功能区标准。中环及外环路均属六车道一级公路, 应执行 4a 类声环境功能区标准。⑵ 声场特征分析2 号区域处于某大学正南方向, 区域涵盖图书馆、 行政下载后可任意编辑东楼、 文清楼、 文新楼、 文俊西楼、 文俊东楼、 文逸楼、 演艺中心、 梅苑篮球场、 游泳池、 足球场等以上主要构筑物。声源有: 从理科南楼方向的上下课人流、 文科楼上下课人流、 体育场体育课、 以及中环路交通、 外环路交通声源。声源的时空分布: 上午( 及下午) 第一( 三) 大节课前( 早晨) 、 后( 课间) , 以及第二( 四) 大节课后( 中午放学) 的时段。⑶ 环境敏感保护点 根据 GB3096- 声环境质量标准, ”噪声敏感建筑物”是指医院、 学校、 机关、 科研单位、 住宅等需要保持宁静的建筑物。根据分析, 图书馆、 教学楼、 行政楼、 演艺中心等, 均属于噪声敏感建筑物, 应执行 1 类环境功能标准。⑷ 监测评价参数的选择与计算方法我们组主要是监测校园的图书馆、 文科楼校区、 体育场以及交通干线的噪声值, 经过监测的数据分析该区域的噪声水平等级。对于图书馆、 文科楼校区、 体育场以及交通干线区域我们主要是用 GB3096- 《声环境质量标准》来监测噪声和来作评价分析。对于稳定的宽频带噪声, A 计权声级是一种较好的评价方法; 可是对于一个声级起伏或不连续的噪声, 就要选用等效连续 A 声级来作为评价参量。等效连续 A 声级又称为能量 A 计权声级, 它等效于在相同的时间间隔 T 内与不稳定噪声能量相等的连续稳定噪声的 A 声级, 其符号表示为 Leq; 公式如下: LAeq=10lg[1/(t2-t1)∫t2t1100.1LpA(t)dt] (dB)(1)对于功能区噪声水平的计算主要是用等...
