下载后可任意编辑122433下载后可任意编辑校园环境噪声水平的测定( 区域 2) 一、 实验目的1、学会相关声级计的使用; 2、掌握监测布点和监测数据的统计方法; 3、掌握区域环境噪声的监测方法, 掌握环境噪声分级评价方法; 4、掌握交通公路的监测方法和评价; 5、掌握公共场所的监测方法和评价
二、 实验所采纳的标准和监测方法GB3096- 声环境质量标准GB/T 3222
2- 声学 环境噪声的描述、 测量与评价GB/T18204
22- 公共场所噪声测量方法 三、 实验的具体分组组长: 副组长: 组员: 分成三个小组: 第一小组( ) 第二小组( ) 第三小组 ( ) 四、 监测技术方案 ⑴ 声功能区分类 2 区域属某大学校内, 应执行 1 类环境功能区标准
中环及外环路均属六车道一级公路, 应执行 4a 类声环境功能区标准
⑵ 声场特征分析2 号区域处于某大学正南方向, 区域涵盖图书馆、 行政下载后可任意编辑东楼、 文清楼、 文新楼、 文俊西楼、 文俊东楼、 文逸楼、 演艺中心、 梅苑篮球场、 游泳池、 足球场等以上主要构筑物
声源有: 从理科南楼方向的上下课人流、 文科楼上下课人流、 体育场体育课、 以及中环路交通、 外环路交通声源
声源的时空分布: 上午( 及下午) 第一( 三) 大节课前( 早晨) 、 后( 课间) , 以及第二( 四) 大节课后( 中午放学) 的时段
⑶ 环境敏感保护点 根据 GB3096- 声环境质量标准, ”噪声敏感建筑物”是指医院、 学校、 机关、 科研单位、 住宅等需要保持宁静的建筑物
根据分析, 图书馆、 教学楼、 行政楼、 演艺中心等, 均属于噪声敏感建筑物, 应执行 1 类环境功能标准
⑷ 监测评价参数的选择与计算方法我们组主要是监测校园的图书馆、 文科楼校区、 体育场以及交通干线的噪声值, 经过监测的数据分析该区域的噪声水平等
