精选全文完整版课程名称：二维设计基础使用教材：《二维设计基础》主编：王雪青 出版社:上海人民美术出版社 出版（修订）时间：05 年 7 月专业班级：0 9 级艺术设计 2 班授课时数：总 72 课时；理论：24 课时;实践：48 课时；授课老师：严明喜授课时间：20 1 1 年至 2025 学年度第二学期主要参考文献：《二维设计基础》上海人民出版社王雪青《平面构成》西南师范大学出版社夏镜湖《平面设计原理》上海人民美术出版社黄文利《构成基础》辽宁美术出版社唐泓课题:二维设计基础概论目的要求：了解平面构成的目的与作用熟悉平面构成的基本要素
教学重点：二维设计基础的概念 教学难点：“构成”的含义 教学课时:共 4 课时教学方法:讲授法、讨论法、对比法教学内容与步骤：教学前准备:每个学生准备一本 A4 文件夹，收集和整理成册
一、组织教学，导入新课二维设计基础是现代设计基础的一个重要组成部分
指将即有的形态（包括 具象形态和抽象形态一一点、线、面、体）在二维的平面内，根据一定的秩序和法 则进行分解、组合，从而构成理想的训练方法
（平面构成是视觉元素在二次元 的平面上,根据美的视觉效果，力学的原理,进行编排和组合,它是以理性和逻辑 推理来制造形象、讨论形象与形象之间的排列的方法,是理性与感性相结合的产 物
）二维设计基础是一种理性的艺术活动,它在强调形态之间的比例、平衡、对 比、节奏、律动、推移等的同时，乂要讲究图形给人的视觉引导作用
平面构成 在于探求二度空间世界的视觉文法,形象之建立，骨骼之组织、各种元素之构成规 律与规律之突破,造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图
二、具体讲授1、二维的定义：一维:长度一线形；二维：长度和宽度一面形；三维:长度,宽度与高度—体积或空间感；2、“构成”的含义：（1）、何谓“构成”在字典中的解释是：构造，解构，重构，组合之意,所谓构成就是指一种造型
