下载后可任意编辑小学老师资格证考试相关资料下载后可任意编辑 综合素养小学考试资料 1 学生观 ○1 理解“人的全面进展”的思想所谓人的全面进展就是人的社会关系的进展就是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的进展。在人与自然、社会的统一上表现为在社会实践基础上人的自然素养、社会素养和心理素养的进展就是在人的各种素养综合作用的基础上人的个性的进展。人的全面进展并不是指单个人的进展而是指全社会的每一个人的全面进展。人的进展不但应当是全面的而且应当是自由的。在整个社会不断进展的基础上逐渐实现人的全面进展。 ○2 理解“以人为本”的涵义在教育教学活动中做到以学生的全面进展为本。 “坚持以人为本就是要以实现人的进展为目标从人民群众的根本利益出发谋进展、促进展不断满足人民群众日益增长的物质文化需求切实保障下载后可任意编辑人民群众的经济、政治和文化权益让进展的成果惠及全体人民”. 一、 重视德育工作促进学生全面进展。 二、 重视课堂教学工作促进学生全面进展 三、 重视学生的课外阅读促进学生全面进展。 1、 老师观 ○1 老师专业进展的要求一、老师必须学会学习加强终身学习的意识和能力 有些老师认为学习只是学生的事老师的任务只是“教”。其实学习对老师来说同样重要。当前人类逐渐进入信息化时代老师必须加强学习学会如何获得信息资源以及如何有效利用这些资源这对老师的专业进展至关重要。老师必须不断更新观念、知识和能力掌老师都必须成为终身学习者不断地学习提高自己的知识水平。过去我们常常津津乐道于老师“一桶水”相对于学生“一杯水”的下载后可任意编辑丰富渊博现在“一桶水”的容量已远远不能满足学生的需要老师必须时刻吸纳新知不断丰富和提高自己成为学生的“源头活水”否则不但难以在学生面前维持自己的威望在专业进展方面也会遭遇重重困难。 二、成为反思型老师 对于当前的课程改革很多老师不知道自己该怎么办。这固然是由于当前课程改革的理论基础还不够完善但同时也和老师缺乏独立思考有关。作为老师不能盲目地迷信专家的权威坐等专家把讨论成果送上门来不假思索地照搬到自己的教育教学中。而应持怀疑的态度对之进行仔细的讨论反思检验其是否适合自己的教育教学实际根据具体情况灵活变通为自己的教育教学服务。老师应该培植起自己的“反思”意识不断反思自己的教育...
