大班科学领域授课教师：梁瑶瑶教学目标：1、让幼儿主动参与变色的操作活动，感受三原色的变化；2、培养幼儿的合作意识，激发对科学活动的兴趣；3、乐意与同伴分享自己对颜色变化的发现。活动过程：欣赏儿歌《小小蜡笔》小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽。小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。你画太阳、我画国旗，祖国祖国我们爱你。祖国祖国我们爱你。提问：1、儿歌里提到了哪几种颜色？2、小朋友们都知道什么颜色啊？红色黄色蓝色三原色色彩中不能再分解的基本色称为原色，原色可以合成其他颜色，其他颜色不能还原本来的颜色。颜色实验绿色橙色紫色讨论：1、操作后，请小朋友说一说，变出的是什么颜色？是怎么变出来的？这些颜色真漂亮，你们还知道那些漂亮的颜色呢？调出来的橙色、绿色、紫色又统称为间色。活动延伸：试着通过合作，利用刚才变出来的颜色给风车上色，完成《风车》作品在音乐中快速旋转自己的风车，体验成功的快乐。
