下载后可任意编辑幼儿园传统文化教育活动实施方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑开展“传统文化教育”活动实施方案一、指导思想 中华民族连绵五千年，积累了丰厚的文化财宝。中国传统文化不但极大地丰富了人类的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏。园本教研是提高教学质量，促进老师进展，推动幼教改革的重要手段，经过开展“中国传统文化教育”教研活动，学习我们的祖先制造的光辉灿烂的文化知识，继承“仁、义、礼、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性。我园以“自然育人，育自然人”为办学理念，系统整合教育资源，逐步形成我园“欢乐健康、富有活力、温馨和谐、自主创新”的园本文化，全面提升我园的核心竞争力，全方位提高育人质量，培育一批“知感恩，会说话，靠自己，敢尝试”的新时代的“龙的传人”。 二、活动主题22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑1、小班开展中华传统美德教育，以课题组提出的尊敬父母、团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。 中班开展传统节日教育，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、进展潜能。大班开展传统文化教育，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华名族传统文化的无穷魅力。三、活动目标：发掘、构建我园传统文化教育的校本课程，快速提高我园老师的创新精神和实践能力32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑四、 组织领导：组 长：梁 蓉副组长：杨芳丽成 员：全体语音组成员五、活动原则：1、全面性原则：中国传统文化教育要在每一个幼儿身上得到落实，使每一名幼儿都能得到和谐进展。2、整体性原则：中国传统文化教育思想要体现在幼儿园工作的方方面面，形成体系。3、进展性原则：实施中国传统文化教育要由浅入深，循序渐进，不断提高，不急功近利。六、活动过程：（一）“走进经典”系列教育活动 1、读（9-10 月份）由语言老师负责利用入园时间、午休、双休日42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑等时间组织幼儿背诵《三字经》每周背诵 10 条，语言老师对每周所背内容作适当文字疏通，确保人人熟记内容；。 2、讲（10-11 月份）教研组开发校本课程，举办《三字经》解读专题讲座，引导幼儿加深对经典的理解。 3、赛（12-1 月份）幼儿园...
