下载后可任意编辑思想道德修养与法律基础课实践方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 三峡大学科技学院《思想道德修养与法律基础》课实践学分实施方案（课程结束前 2 周各班学习委员收齐并按学号排列好后交给我，迟交的不高于 60 分，抄袭者，0 分）根据《三峡大学科技学院课外学分管理办法暨学生基本素养培育“八个一”活动实施办法（试行）》和我院思想政治理论课教学大纲和教学计划的要求，《思想道德修养与法律基础》除抓好课堂理论教学外，还需做好实践教学环节的落实与考核力度。为了达到这一目的，特制定如下方案：一、指导思想仔细贯彻《三峡大学科技学院课外学分管理办法暨学生基本素养培育“八个一”活动实施办法（试行）》，培育学生创新能力、实践能力和创业精神，提高学生综合素养，促进学生全面进展，促进良好校风、学风的形成，鼓舞和提倡学生积极参加科技、文化、体育、社团、学科竞赛、社会实践活动，督促学生在校期间完成基本素养培育“八个一”活动之一读一本好书，写一篇读书笔记。做读书笔记不但能提高学生阅读书、文的效率，而且能提高22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑其科学讨论和写作能力，并让学生在阅读中品味和思考人生、了解世界，提高学生思想素养同时升华其精神境界。二、大学读书笔记类型 (一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。经过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。 （二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。能够摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。 （三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。 （四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。 (五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受，即随感。 （六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。 32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 （七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。 三、读书笔记的写作法律规范要求 1、书目 将选读之书名、作者、出版处所、年月、版次，分项填写于题目左方。 2、全书提要 可经由书前序文、绪言或书后跋、后记等，写作该书之缘由、时代背景，书之结构重点，逐一介...
