下载后可任意编辑我的大学我做主和分享书香活动方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑资源与安全工程学院“我的大学我做主”活动活动目的：旨在引导学生正确认识大学，确立大学学习、生活目标，明确奋斗方向，树立自我规划意识，培育独立能力和自学能力，珍惜大学时间，制定大学学习计划，合理规划大学生活，以积极进取的心态度过大学。活动内容：“我的大学我做主”活动分为三个阶段：1）开题：大一下学期初进行。学生结合上学期对大学学习、生活的感悟、综合表现以及学习成绩，利用一周的时间，思考自己的大学规划，探究大学的自我定位和个人的专业进展方向。进而制定大学学习、生活计划，明确大学学习目标。2）中期检查：大三上学期开学初进行。学生结合已度过的大学生22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑活，对比开题报告进行自查，检查计划执行程度，分析差异的原因，改进不良习惯，提高自我管理能力，进一步调整、完善个人的大学计划。3）答辩：大四下学期毕业答辩之后进行。学生回顾四年的大学生活，总结个人经验，感悟大学时间，展望未来人生。将四年的感想凝聚为个人成长记录，并经过答辩的形式与她人分享。活动开展：1）开题阶段：所有学生填写“我的大学我做主”活动开题报告。以班级为单位上交学院办公室归档。以班级或专业为单位进行开题报告会，各班级班主任老师作为开题报告会的评审老师。每名学生准备 5 分钟的开题发言材料，以 PPT 演示、现场演讲、报告等形式在开题报告会上发言。发言32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑顺序根据学号顺序进行。评审老师要进行综合点评。2）中期检查：对比开题报告，修订个人的计划，撰写自我检查报告，并以班级为单位上交开题报告和自我检查报告。3）答辩：围绕个人大学感悟撰写“我的大学”德育毕业论文，填写毕业总结报告以班级为单位进行德育答辩，邀请学院老师担任嘉宾评委。班级学生准备 8-10 分钟的答辩 PPT 展示，以学号顺利进行公开答辩。42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑“分享书香”读书月活动活动目的：旨在提高学生对阅读的兴趣，培育学生的阅读习惯，增强班级内部沟通，增进班级内部了解，促进班级学生的凝聚力。活动内容：1.每人每月自选一本纸质版图书进行阅读。2.利用每月最后一个周二下午，进行班级全体成员的读书分享会，与班级同学分享读书心得。3.读书分享会： 1）每人发言 5 分钟，简要介绍图书内容，重点分享自己的读书心得体会...
