教 案 序号 授课班级 课题 第1 0 课 计划课时 教学目的 教学要求 重点难点 自分の国や町や現在住んでいる環境について簡単な描写ができる。人（動物）や物の所在が言える。 重点文型： 「～に～があります・います」 「～は～にあります・います」 参考资料 《新编日语》1 「みんなの日本語」（１）教え方の手引き 《标准日本语初级上》 一．復習 １． 第９課の文法を確かめる ～は～が好きです。 例：わたしは中国が好きです。 ～は～が上手です。 例：王さんは日本語が上手です。 ～は～がわかります。例：田中さんは英語がわかります。 ～は～があります。 例：スミスさんは車があります。 ２． 宿題を説明する ３． 標準問題集を説明する ４． 次の文を日本語に訳す １）你喜欢什么菜？我喜欢意大利菜。 どんな料理が好きですか。わたしはイタリア料理が好きです。 ２）小王懂得日语吗？不太懂。 王さんは日本語が分かりますか。いいえ、あまりわかりません。 ３）我一点也不喜欢日本。 わたしは日本が全然好きじゃありません。 ４）米勒先生懂中文吗？懂一点中文。 ミラーさんは中国語がわかりますか。少しわかります。 ５）小王有车子吗？是的，有一辆白色的本田车。 王さんは車がありますか。はい、白い本田の車があります。 二．新しい単語 １）いろいろ：形容動詞 いろいろな果物 いろいろな人 ２）屋：专门出售某商品的店。例：花屋、靴屋、パン屋、薬屋 ３）県：４３県 １都 １道 ２府 東京都 北海道 大阪府 京都府 ４）中、間：包围起来的里面是「中」，两者之间的是「間」 ５）いちばん：いちばん＋形容詞／形容動詞／方向詞 一番高い、一番きれい、一番上、一番下 ６）段目：一段目、二段目 ７）間：ＡとＢの間 例：本屋とパン屋の間、王さんと李さんの間 三．新しい内容 目標 自分の国、町や現在住んでいる環境について、簡単な描写ができる。人（動物）や物の所在が言える。 提出項目 １ ～に～がいます ２ ～に～があります ３ ～は～にいます ４ ～は～にあります １． あそこに佐藤さんがいます。 場所にＮ（人·動物）がいます。 「います」は人や動物の存在を述べる場合に用いられる。存在の主体となる名詞は助詞「が」で示される。それらが存在する場合は助詞「に」によって示される。 導入：～に～がいます 例１ Ｔ：ここは教室です。...
