大班主题：有用的植物

阶段主题（三）：有用的植物 一、主题由来 美丽而又神奇的大自然里，拥有各种各样的植物，它们将这个世界打扮的多姿多彩，在孩子们的生活里，到处可见生机盎然的植物，也就不可避免的与植物发生着亲密的联系。 进入收获的秋季。大自然发生着神奇的变化，而孩子的目光也开始关注生活中一些与植物有关的事物，如：午餐时，对未曾尝过的蔬菜感到好奇；管理自然角时，对植物发芽、长高、枯萎的过程感到神奇；生病时，对中药里的药材感到好奇。随着问题的产生，孩子们探索的欲望逐渐膨胀，思维随之更为活跃，对问题的探究也变得越来越主动。 因此,我们从孩子最关注的问题出发，预设开展《有用的植物》这一主题活动，让孩子就自己的问题展开研究，共同探索奇妙的植物世界。本主题试图通过一系列的活动，帮助孩子养成善于观察周围事物的习惯 ，并 积 累 运 用多种形 式 、通过多种途 径 进行 观察的方 法 。帮助孩子获得一些粗 浅与植物相 关的知 识 ，了 解 更多的植物物种，知 道 人 们的生活和 植物存 在着哪 些密切 的联系。激 发孩子亲近 大自然、爱 护 植物的情 感。 二 、主题目标 1.初 步 认 识 植物与人 们生活的关系，如绿 色 植物能 净 化空 气 ，蔬菜营 养好，中药能 治 病，等 等 。 2.探索周围生活中常 见植物的一些基 本特 征 和 品 种。了 解 常 见蔬菜的名 称 和 食 用方 法 ，等 等 ，获得相 关的认 知 经 验 。 3.有了 解 植物的愿 望，对养护 教 室 里的植物角、幼 儿 园 的种植园 感兴 趣 ，初 步 了 解 一些种植、护 理植物的简 单 方 法 ，并 能 动手 操 作 。 4.能 运 用丰 富 的肢 体 动作 表 现 园 林 工 人 辛 勤 劳 动的情 景 。 5.能 利 用自然环 境 中的落 叶 、橘 皮 、豆 类 等 制 作 富 有创 意 的作 品 。 6.有初 步 的环 保 意 识 ，愿 做 小 小 护 绿 员 ，懂 得爱 护 周围的植物。 7.喜 欢 使 用各种材料 、工 具 、方 法 进行 创 造 活动，有独 立 制 作 能 力 。 三、内容选择与组织形式 教材内容 次级主题内容及目标 预设活动内容与形式 生成活动例举 主 题 活 动 内 容 学 习 街心花园 1.关心周围与我们一起生活的花草树木。 2.感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。 1.倔强的小白杨（...