大班彩虹色的花表演游戏教案四篇 这是大班彩虹色的花表演游戏教案四篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。 大班彩虹色的花表演游戏教案四篇第1 部分 大班语言优质课彩虹色的花教案反思 一、设计意图： 《彩虹色的花》是一个温暖、感人的故事，能让我们的孩子在阅读的过程中去体会和感受乐于助人的美好精神。而故事曲折的情节也能让幼儿随着彩虹色的花的命运一起由喜到悲，由悲转喜，这对于孩子来说也是一次不寻常的情感体验。 二、活动目标： 1、 用猜读、师生共同阅读的方法理解故事情节，尝试用适当的语言表达图片内容。 2、感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 4、知道故事中象声词运用的趣味性。 三、活动准备彩虹色的花绘本ppt、彩虹色的花（自制）、彩虹色的花绘本视频四、活动过程： 1、师：今 天 老师带 来了 一朵 漂 亮 的花，我们一起来看 看 它 有 几 片花瓣 ，这些 花瓣 都 是什 么 颜 色的？ 2、引 导 幼儿看 教师制作 的彩虹色的花的教具 （1）师：看 到这么 多 颜 色的花，你 们还 会想 到什 么 呢 ？ （2）出 示 一朵 只 剩 下 一片花瓣 的花好看 吗 ？ 你 们喜欢 这朵 花吗 ？ 可 是老师却 很 喜欢 这朵 花，这朵 花很 了 不起，这是为 什 么 呢 ？ 这里 面 有 一个好听 的故事，让我们一起来看 看 到底 发 生了 什 么 吧 。 3、师生以 猜读、共同阅读的方法来观 察 绘本，帮助孩子理解故事情节。 （1）这是谁 ？ 太 阳 出 来了 ，昨 天 还 是白 雪 茫 茫 的原 野 上 竟 然 开 着一朵花。 （2）彩虹色的花见到太阳很高兴，它呀想和每个人分享它的快乐。 （3）师：彩虹色的花想要做什么呀？ 那接下来我们一起来看看彩虹色的花是怎样跟大家分享它的快乐的。 （4）共同阅读5 个画面<1>师：谁走过来了？彩虹色的花会怎么说？小蚂蚁要去奶奶家，可是雪融化后变成了一条很大的水洼，它过不去，你会怎么帮它呢？猜一猜彩虹的花又是怎么帮助它的？（引导孩子看蚂蚁把花瓣当小船的画面）<2> 师：一个很舒服的晴天，又有谁过来了？彩虹色的花又会怎样问？蜥蜴的表情开心吗？蜥蜴想要一件漂亮的衣服去参加一个宴会，怎么办呢？彩虹色的花怎样帮助它的？ <3>以同样的方法阅读小老鼠、小鸟、小刺猬的画面，让孩子感...
