大班生成主题:房子的故事 一、主题生成背景 在开展主题活动《我们的家园》后时,我们发现孩子们对房子非常感兴趣,在参观社区房子的时候大家都滔滔不绝的讲述自己所知道的房子:那里是超市,这边是幼儿园,房顶是尖的。前面是我的家很高的......根据孩子们的兴趣我们生成了新的活动《房子的故事》。我们和孩子们商量好决定要回家和爸爸妈妈一起设计和制作各种各样的房子,经过一周的努力,一副副优秀的作品展现在我们的眼前。漂亮极了。我们班上都可以开“小小房屋博览会”呵呵。相信在家园共同的教育下我们的孩子一定会获得更多学习的快乐。 二、主题目标 社会生活: 1、通过资料收集、参观、等途径知道房子是各种各样的,千姿百态的;引导幼儿知道各种房子的名称,了解房子和人们的关系。 2、了解建筑工人的工作,体会建筑工人工作的辛 苦 。 3、通过参观了解房子的变 化 ,感受 家乡 的美 丽 ,激 发幼儿为 家乡 而 自豪 的情 感。 操 作活动: 1、在建构 游 戏 中 体现房子的特 征 。 2、能 大胆 想 象 、设计未 来 的房子,能 动手 制作自己喜 欢 的房子。 语 言 交 流 : 1、能 向 别 人介 绍 自己家的房子。 2、尝 试 在猜 谜 活动中 了解各种房子的特 点 ,并 体验 与 同伴 猜 谜 的乐趣。 3、激 发幼儿关注 周围 生活,热 爱 多元 文 化 的情 感。 科 学探 究 : 1、通过记 录 、测 量、调 查 等方 法 知道房屋的建造 材 料,并 对建造 过程 有 一定的兴趣,愿 意 尝 试 操 作。 2、能 辨 认 物 体的轮 廓 ,手 眼协 调 的按 物 数 数 。 艺 术 表 现: 1、在欣 赏 的过程 中 了解不同名民 居 的外 形 特 征 及 特 有 的文 化 内 涵 。 2、感受 不同风 情 的少 数 民 族 的民 居 建筑,并 能 用 多种方 式 表 现民 居 的外 形 特 征和装 饰 特 点 。 家长 参与 : 1、请 家长 收集资料: 图 文 资料:自己家房子是内 外 的照 片 ,各种民 居 的照 片 。 废 旧 材 料:各种大小型 的纸 箱 、纸 盒 。 影 像 资料:电 视 售 房广 告 短 篇 、录 像 等。 2、家长 利 用 接 送 孩子的路 上,有 意 识 的引导孩子观察 各种各样的房子。 3、请 家长 与 幼儿一起关注 少 数 民 族 的房子、江 南 水 乡 的民...