题目： 如何在学校教研教改活动中 充分发挥教师团队的力量 ------ 西 街 小 学 开 展 “磨课”活动的几点感悟 * *** * 单 位：周至县二曲镇西街小学 时 间：2015 年 12 月 15 日 邮政编码：710400 学校教育管理案例 如何在学校教研教改活动中充分发挥教师团队的力量 ------ 西 街 小 学 开 展 “磨课”活动的几点感悟 西 街 小 学 喻 娅 【 背景】 今 年 调 整 工 作 岗 位 以 后 ， 我 主 要 负 责 学 校 的 教 研 教 改 工 作 。 近 年来 我 们 西 街 小 学 开 展 “三段五环”课堂教 学 模式、“领雁工 程”、“青蓝工 程”等， 培养了一大批手骨头与年 轻的 骨干教 师， 教 师个人综合素质提升地很快。 怎样才能让学 校 教 师都参与到教 研 活动当中， 提升教 师团队的 整 体水平呢？根据学 校 安排， 今 年 教 研 教 改 开 展 的 主 要 活动之一就是“磨课”，“磨课”旨在调 动、发挥教 师团队集体的 力量。 磨课这个概念并不陌生， 以 前也听说过， 具体怎么操作 ， 网上可借 鉴 的 资 料 太 少 。 一时 很茫 然 ， 磨课活动到底 要 怎么弄 ？如 何 调 动全 体老 师参与的 积 极 性 ？充 分 发挥大家 的 集体智 慧 ， 让每 一位 老 师都参与到磨课当中， 以 “课例 研 究 ”为 载 体， 相 互 协 作 ， 互 助 研 磨， 既巩 固 了“领雁工 程”、“青蓝工 程”的 成 果 ， 又 能充 分 发挥教 师团队的力量， 使 全 体老 师共 同 提升、进 步 。 经 过查 阅 大量资 料 ， 搜 集许 多 相关 资 源 ， 借 鉴 他 人磨课的 经 历 与感 悟 ， 根据自 己 外 出 学 习 的 收 获 ， 结合我 校 实 际 ， 初 步 制 定 了西 街 小 学 磨课活动的 方 案 。 （一）明确磨课活动的目的 1.发挥教 师团队集体智 慧 。 一是教 研 组 内 老 师集体共 同 参与、分工 合作 的 课例 研 究 。 二 是中心 教 研 室 、教 学 工 作 坊 分 学 科 、分 层 次 指导 、帮 扶 。 三是通 过大学 区 、教 研 室 专 家 评 价 、指 导 磨。 2.改 变 教 师 的 观 念 。 知 道 磨 课 活 动 是 大 家 集 体 共 同 多 次 打 磨 的 某一 类 ...
