如何正视孩子的学习困难

正视孩子学习困难的问题 向家长介绍引起孩子学习困难的原因。 让家长知道引起孩子学习困难的原因有哪些； 家长们如何帮助孩子解决学习困难的问题？ 教学方法：案例分析法、讨论法。 教学重点：家长们如何帮助孩子解决学习困难的问题？ 教学难点：如何帮助学生解决学习困难 教学过程： 各位家长朋友： 各位家长朋友，大家好！今天我们坐在一起，来共同学习《牵手两代——家长课程》，这次，我们就如何帮助学生解决学习困难，进行一下探讨。 1、我们先来学习两个案例:第三页的“孩子为什么离家出走了？”和第十八页中的《儿子，你给我考个零分》。 （1）家长自由读案例。 （2）请家长交流自己感受到的事例，说说自己的感受。 （3）你遇到过类似的情况吗？你又是怎么处理的？请几位家长谈自己的感受。 2、多媒体出示两则教育故事。在这两个故事中，家长自己分析孩子为什么离家出走？ （1）从中我们有什么可以借鉴的吗？ （2）请家长谈一谈自己的感受与见解。 （3）家长发言，教师小结。 3、解读教材第五，六页知道，当孩子出现学习困难、学习成绩不好的问题时，有些家长很容易进入误区： （1）简单粗暴的惩罚 （2）把孩子扔给辅导班 （3）否定孩子的一切 一、专家在线： 造成学生学习困难的原因有以下几种： 造成小学生学习困难的因素 学习困难的成因复杂,涉及面宽广,这里从影响学生学习困难的内部因素和外部因素两个方面来进行概要的分析。 1 、内部因素 内部因素即学生自身的因素。辨证唯物主义认为，外因是变化的条件，内因是变化的根据，毫无疑问，内部因素是学习困难学生形成的根本性、关键性的因素。内部因素主要是学生自身的心理原因。主要有以下六种心理以及认知因素和非认知因素影响小学生的学习状况： 自卑心理 这是一种不相信自己能力，对自己丧失信心的 有害心理。小学生的这种异常心理的形成，原因可能比较复杂： 从家庭方面来说，可能是由于家庭关系长期不和睦，比较紧张。有些父母的教育方式过于简单、粗暴，在小学生幼小的心灵上造成伤害，过早地关闭心扉，导致自卑心理。 从学校方面来说，因为成绩不理想，经常受到老师的严厉指责，班上同学的嘲讽和歧视，从而使这些学生觉得自己学习上不如别人，天生不是块读书的料，于是干脆自暴自弃，“破罐子破摔”。自卑心理与学习成绩差，这两者之间是相互影响的。因学习成绩差，产生了自卑心理，自卑心理使这些学生放弃奋斗，本来可以做好的事也做不好，从...