如 何 营 造 育 人 文 化 本 讲 基 本 框 架 1、什么是学校文 化 与学校文 化 建设 2、学校文 化 的构成体系及其核心 3、学校文 化 建设的内容及要求 4、学校文 化 建设与学校内涵发展的关系 5、学校文 化 建设的误区 6、营 造 育 人 文 化 的方式与途径 一、什么是学校文化与学校文化建设 （一）学校文化 1、百度百科词条解释： 学校活动是整个社会在文化活动中最具有效力的一种文化活动，学校的文化功能是其他任何社会组织所不能比拟的。现代学校的一个重要功能就是将上一代的文化内容经过价值批判和取舍，去粗取精，去伪存真，传播给下一代。为了达成学校教育的以上功能，学校必须充分地利用各种因素，形成具有自身独特的价值观、信念、手段、语言、环境和制度的文化特质。学校文化具有导向功能、凝聚功能、规范功能。 2、百度百科定义： 关于学校文化的界定有如下两类: 第一，广义定义类。认 为学校文化是一种亚 文化，是学校中形成的特殊 文化，体 现的是社会背 景下以学校为地理 环境圈 ，由 全 体 师 生 在学校长 期 的教育实 践 过程 中积淀 和创 造 出 来 的，并 为其成员 所认 同 和遵 循 的价值观、精神 、行 为准则 及 其规章 制度、行 为方 式 、物 质设施 等 的一种整合 和结 晶 ，其本 质意 义在于影 响 和制约 学校内人 的发 展 ，其最高 价值在于促 进 学校内人的发 展 。 第二 ，狭 义定义类。概 括 之 ，有“校园文化”说，以“校园文化”来 指代“学校文化”，认 为学校文化就是学校校园环境中存在的一切文化现象;有“校风”说，认 为学校文化是学校的各种规范、行 为和风尚;有“文化艺术活动厅”说，认 为学校文化指在学校中开展 的各种如歌咏、舞蹈、体 育比赛等 文艺活动;有“教风”说，认 为学 校 文 化 反 映 的 是 学 校 教 师 的 教 学 水 平 ;有 “学 风”说，认为学 校 文化 反 映 的 是 一个学 校 的 学 习风气和氛围等等。 学 校 文 化 实质上是 一种德育隐性课程。通过学 校 文 化 ，对学 生进行道德熏陶，帮助学 生在潜移默化 中接受道德规范，实现道德成长。学 校 文 化 既包括了校 园建筑、环境布置等显性的 要素，也包括了人际环境、心理环境等隐性的要素。 因此，我们认为：学 校 文 化 是 社会文 化 的 一个子系统，是 以...
