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《景观设计》教案

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景观设计》教案授课教师:技术职称:所在系部:授课班级:授课学期:200〜200 学年第学期专业教研室课程名称景观设计课程代码学时分配总学时:64 课时学分讲授:23 课时课程类别□公共必修课□专业必修课□专业选修课□全院公选课实践:41 课时所选教材机动:课时教学目的与要求本课程和人才培养目标的关系本课程是环境艺术设计专业的主干课程,是根据本专业人才培养目标安排的专业设计课程,它是引导学生迈入专业设计领域必须学习的重要专业设计课程。通过本课程的教学,将为把学生培养成为一个合格的设计人员打下坚实基础。教学目标1、通过教学,使学生对于景观设计有个初步的认知印象,了解景观设计的目的和设计的基本原则,以及改善人类环境、保护自然生态的重要意义。2、通过教学,使学生了解社会和市场对于景观设计职业的要求和作为个景观设计师应该具备的基本素养有哪些方面。3、培养学生对专业图纸的识读以及按照规范要求制图的能力4、通过教学,使学生对景观设计不同造景要素及其特征和作用有较深的认识,通过实地参观考察,使学生对造景要素的各种常用材料其特性有定的认识。并熟悉其在环境景观中的合理应用方法。5、通过对环境景观设计案例的分析,使学生对于景观设计的方向有个较为系统地认识,学会如何进行方案的比较与推敲6、掌握设计的基本流程,通过作业的练习和老师的辅导,使学生学会如何着手进行景观项目的设计。并学会通过不同的表现手法,完美地展现自己的设计创意教学组织方式课程教学组织方式设计以启发提问的方式导入新课,注意语言的优美和感染力,激发学生求知的欲望。然后提出对于学生的要求。基础理论部分主要采用讲授、讲解和提问相结合的方法,“精讲多练”结合参考资料,多采用直观式教学方式,加深学生对于理论知识的理解消化,并使用多媒体教室和课件辅助教学。教材分析本教材是为高职高专艺术设计专业的学生专门编写的,该教程把景观设计理论与设计技能紧密联系起来使学生所学的知识直接为设计服务,从而使学生设计综合素质能力得到全面的提高,实用性、针对性都很强。第一单元(景观设计基础)教案授课教师授课时数 16 课时课题目标1、通过教学,使学生对于景观设计有个初步的认知印象,了解景观设计的目的和设计的基本原则,以及改善人类环境、保护自然生态的重要意义。2、通过教学,使学生了解景观设计的基本程序有哪些方面,并且通过对景观设计绘制工具、制图规范以及景观设计所涉及到的基本元素的平...

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