1 / 6 第二章生物圈是所有生物的家第三节生态系统【课标要求】１、说出生态系统的组成；２、描述生态系统中的食物链和食物网；３、认同生态系统的自动调节能力是有限的
【自学导航】第一课时：１、什么是生态系统
２、绿色植物为什么被称为生态系统中的生产者
３、动物为什么被称为消费者
细菌、真菌为什么被称为分解者
４、生产者、消费者、和分解者之间存在着怎样的关系
２、你能说出生态系统的组成吗
第二课时：１、什么是食物链
２、食物链和食物网之间有什么关系
３、你能举例一条食物链吗
７、生态系统中物质和能量是怎样流动的
８、你能结合教材说说生态系统具有自动调节能力吗
９、当人类排放的有毒物质进入生态系统会造成什么后果
【基础知识梳理】生态系统的定义：生态系统的组成：食物链和食物网生态系统生态系统的营养结构有毒物质的积累生态系统的功能：物质循环和能量流动生态系统具有自动调节能力：【疑难辨析】１、食物链的书写方法２、影响生态系统稳定的因素有哪些
2 / 6 ３、我们知道生态系统自动调节的能力是有限的，怎样才能提高生态系统自动调节的能力
４、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多
５、为什么生态系统中的能量流动单向、不循环且逐级递减
【能力提升】第一课时：１、一个生态系统，无论大小，都是由（）Ａ生物部分和非生物部分组成Ｂ植物、动物、细菌、真菌组成Ｃ由所有生物和非生物两部分组成Ｄ由所有生物组成２、下列不属于生态系统的是（）Ａ地球上所有生物Ｂ一片草地Ｃ一个公园Ｄ一个学校３、下列符合生物学意义的食物链是（）A
阳光→草→牛→虎；B
草→兔→鹰；C
鹰→蛇→青蛙→昆虫；D
阳光→玉米→鼠４、在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上
后来发现，草的叶几乎被虫吃光，造成这种生态平衡失调的原因是（）Ａ植物被破坏Ｂ环境污染Ｃ缺水干旱Ｄ食物链被破坏５、关于森林生态系统的组
