1 安全教育记录表表 AQ-C1-19编号培训主题施工现场疫情防控安全教育培训培训对象及人数培训部门或召集人安全环保部主讲人记录整理人培训时间2020年月日地点施工现场培训提纲： 2020年新冠疫情防控知识及项目部疫情防控管理制度等一、项目部疫情防控管理制度，宣贯。二、新冠疫情风险分析及相关知识宣贯1、新型冠状病毒肺炎是指: 根据国家卫生健康委员会网站28日凌晨发布新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案( 试行第四版 ) ，具有以下病原学证据之一者: 呼吸道标本或血液标本实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性 ; 呼吸道标本或血液标太病毒基因测序，与已知新型冠状病毒高度同源。2、根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案( 试行第三版 )》显示，新型肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。具体如下:一般症状 : 发热、乏力、亍咳、逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症决轻微，可无发热。严重者 : 急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。3、普通感冒和新型肺炎的区别4、根据国家防疫站专家李兰娟的电视采访资料，目前二者早期的症状是非常相似的，有的发烧、有的干咳，有的呼吸道症状，发烧以后乏力，甚至有的还有点消化道的症状。医学鉴别需要咽拭子取个样，做病毒检测然 . 后区分甲流、乙流还是新型冠状病毒。5、新型冠状病毒肺炎临床表现包括: 突然起病，畏寒高热，体温可达39C~40C，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不适等。6、传播途径 :传播方式：腔飞沫传播、接触传播( 包括手污染导致的自我接种) .结膜传染以及空气传播。飞沫可以通过一定的距离( 一般是 1米) 进入易感的粘膜表面。由于飞沐颗粒较大( 大于 5um)，不会长时间悬浮在空气中。日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏都可能追成飞沫传播。如果周围有疑似新型冠状病毒息者，记得戴口罩并尽量保持1米的距离。 口罩使用后应当正确丢弃，与患者接触后应该用肥皂和流动水等彻底清洗双手。可通过空气传播的颗粒，一般直径小于5um, 能长时间远距离散播后仍有传染性的颗粒。通过空气传播的病原体也可以经过接触传播。接触传播是指病原体通过粘膜或者皮肤的直接接触传播。病毒可以通过血液或者带血的体液经过粘膜或破损的反肤进入人体。7、新型冠状病毒肺炎的潜伏期新型冠状...
