教师资格证中学综合素质章节习题教师观

下载后可任意编辑老师资格证中学综合素养章节习题老师观 老师资格证《中学综合素养》章节习题：老师观第一章 第三节 老师观 一、单项选择题 1.现代老师观在教学活动中强调( )作用。 A.老师的权威 B.学生的主体 C.社会参加 D.老师和学生的共同 2.下列选项中( )是“老师中心论”的代表人物。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.维果斯基 D.奥苏伯尔 3.老师工作的对象具有独特品质。充满生命活力，并处于不断进展变化之中;老师所传授的内容也在不断地进展变革;教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求老师在教学过程中必须扮演( )角色。 A.传道者 B.讨论者 C.示范者 D.解惑者 4.老师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了老师的( )角色。下载后可任意编辑 A.授业、解惑者 B.示范者 C.管理者 D.心理医生 5.“道之所存，师之所存也”，体现了老师( )角色。 A.讨论者 B.传道者 C.示范者 D.解惑者 6.( )是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20 分钟)尝试做小型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。 A.微格教学 B.课堂教学 C.课外教学 D.录像教学 7.老师和学生在社会道德上是( )的关系。 A.上下级 B.平等 C.授受 D.相互促进 8.下列属于终身教育理念代表性人物的是( )。 A.叶圣陶下载后可任意编辑 B.蔡元培 C.保罗·朗格朗 D.耶克斯利 9.《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下列选项对这句话的说明最准确的是( )。 A.老师的本职工作是教书育人 B.老师要教会学生知识 C.老师要教会学生学习的方法 D.老师要对学生进行德育 10.( )是一个老师是否成熟的重要标志。 A.能否在老师行业中立足 B.能否在学校站稳脚跟 C.是否关怀班集体的建设 D.能否自觉关注学生 二、材料分析题 1.某老师回到办公室说：“初二(2)班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，这个知识点她们还是不会。我已经发挥了老师的主导作用，她们不会我有什么办法?” 如何理解老师的主导作用?这位老师全面发挥老师的主导作用了吗? 2.一位老师在布置课堂书面作业后，发现有名男生趴在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，×××趴在桌子上，她什么也没有做。” 这时，老师委婉地说：“做作业以前是要进行仔细思考的，可能她正在想问题呢!信任她考虑成熟以后就会提笔做作业了。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感 激的目光，拿起笔开始...