教师资格证考试中学教育学填空题必考解读

下载后可任意编辑老师资格证考试中学教育学填空题必考解读下载后可任意编辑老师资格证考试中学教育学填空21. 中国颁布的第一个现代学制是 19 的《钦定学堂章程》或《壬寅学制》。22. 美国教育家杜威是 20 世纪初有用主义教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。23. 创新能力不但是一种能力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态。24. 成熟是指个体的生理和心理机制与能力都达到比较完备的阶段，即儿童成长发育为成人。25. 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性和互补性等特征。26. 个体身心进展是在社会实践过程中实现的。27. 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是教育目的。28. 智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，进展她们的智力和学习有关的非认知因素的教育。29. 中小学生是在国家法律认可的各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。30. 课程不但规定了各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各学科设置的程序和课时分配，年编制和学周的安排。31. 根据课程任务。课程类型可分为基础型课程、拓展型课程和讨论型课程。32. 课程表的安排应遵循的原则是整体性原则、迁移性原则和生理适宜原则。33. 教学具有教育性，这是由赫尔巴特最早提出的。34. 构成课的基本组成部分中，讲授新教材是教学过程中最基本的部分。下载后可任意编辑35. 中国各级各类学校教学的基本组织形式是班级授课制。36. “”班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的 平行影响 教育思想。3T. 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：职权影响力和个性影响力。38. 老师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培育社会主义事业建设者和接班人，提高民族素养的使命。39. 对心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培育学生良好的心理素养，预防心理障碍的发生，促进学生心理技能、人格的进展与完善。40. 班级集体形成的基础是有明确的_.共同目标。21.1966 年，联合国教科文组织在《关于老师地位的建议》中提出，应该把老 师工作视为 专门职业( 专业 。22. 苏格拉底的问答分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第 三步叫助产术 。23. 身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，称为进展关键期。24. 人的身心进展是在社会实践过程中实现的。25. 科学知识再生产的最主要途径是学校教育。26. 老师的人格特征是指老师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的...