下载后可任意编辑老师资格证考试教育学心理学复习资料下载后可任意编辑现有国家公务员，新疆公务员，事业单位，特岗老师，老师资格证，MHK 三级四级，普通话，会计，中考，高考，自考本科专科，成人高考，计算机等各类考试复习资料齐全，需要资料的考生加微信教育学心理学复习资料 一、名词解释1、教育学——是经过讨论教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科
2 教育科学——指讨论教育规律的各门教育学科的总称
3 教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必定性、稳定性、重复性
4、教育学的任务——是经过对教育现象的讨论，来探究和揭示教育的客观规律，从而为教育实践活动提供科学理论依据
5、义务教育——是国家经过法律形式予以规定的每个人都必须接受的一定程度的教育
6、教育——是有意识的以培育人为直接目标的社会实践活动
7、学校教育——是由专职人员和专门机构承担的，有目的、有组织、有系统的，以影响入学者的身心进展为直接目标的社会实践活动
简单的说，学校教育就是专门的育人活动
8、遗传素养——是先天继承下来的，与生俱有的生理特点和解剖特点
9、教育目的——是把受教育者培育成为一定社会需要的人的总目标、总要求，是所培育的人应达到的最终标准
10、全面进展教育——就是“为促使人的身心得到全面进展而实施的教育
”11、“个人全面进展”——指人们有目的地联合起来，控制、利用合进展由资本主义生产提供的物质基础，并消除其历史造成的自发性和盲目性，克服和消除那些以私有制为核心展开的人的进展中的矛盾，从而达到个人智力和体力的统一，物质劳动、精神劳动和享受的统一，生存和进展的统一，使个人的天资和潜能、兴趣和才能得到前所未有的充分进展，使个人的身心、精神、才能、个性全面而和谐的进展
12、素养——指的是人所具有的稳定的内在的基本品质资质、特点特征等
