下载后可任意编辑有关中学生消费的调查报告12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑关于中学生消费的调查报告第一课时一、本课时内容:1、课外调查,2、课上问卷调查二、操作过程:1、课外调查:每个学生经过调查自己家和邻居家的收入情况,明确自己家的生活水平处于什么水平。2、课上问卷调查:经过问卷,收集相关数据。 附:问卷1、你每月的零花钱是:A50 元以下 B 50—100 元 C 100—150 元 D150 元以上 2、你每月零花钱的来源 (可多项选择) A 勤工俭学 B 父母 C 祖父母和外祖父母 D 其它亲戚 E其它来源 3、你的零用钱主要用途是(可多项选择) A 买书籍 B 储存起来 C 买零食 D 打游戏 E 体育运动 F 买衣服 G 朋友聚会 H 其它 4、购买一种商品,你首先考虑的因素是 A 商品的用途 B 价格 C 款式及包装 D 是否符合时尚潮流 5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是 22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑A 不会因价格贵而放弃 B 在经济条件允许下,能够考虑 C 没什么看法 D 不应该6、你的消费理念或消费风格来自 A 父母,因为她们是过来人 B 兄弟姐妹,因为她们比父母更了解我需要什么C 同学或同龄的朋友们,因为她们知道什么不让我落伍 D 没有人,我信任自己的眼光7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是 A 是中华民族的传统美德,应该大力提倡 B 无所谓C 现在人们生活水平提高了,没必要 D 反对 8、假如当月零花钱不够,如何解决?A. 向父母要 B. 借 C. 不正当方式 D. 自己赚 9、假如每月零花钱多了 100 元,你会如何处理?A. 用于学习 B. 用于娱乐 C. 人际交往 D. 储蓄 E. 其它第二三课时本课时内容:汇总数据,表 1 零用钱数额比例项目比例90～70 元以下70~50 元50 元及以下零用钱数额比例 表 2 你每月零花钱的来源表 3 零用钱的用途32024 年 4 月 19 日来源比例勤工俭学父母祖 父 母 或 外祖父母其它亲戚其它来源人数 百分比下载后可任意编辑 表 4 购买一种商品,你首先考虑的因素是 表 5 你对中学生吃零售,穿名牌的看法是 表 6 你的消费观念或消费风格来自42024 年 4 月 19 日项目序号消费项目占总数的比例1买书籍2储存起来3买零食打游戏体育运动买衣服朋友聚会其它项目比例商品的用途价格款式及包装是否符合时尚潮流人数 百分比项目比例不会因价格贵而放弃在经济条件允许下,能够考虑没什么看法不应该人数 百分比下载后可任意编辑表 7...
