社会主义核心价值观案例

社会主义核心价值观案例社会主义核心价值观教育案例——文明礼仪从我做起主题活动石景山区北辛安小学董朝红“文明礼仪从我做起”主题活动案例活动背景：“培育和践行社会主义核心价值观”。 这是个非常宏大的主题，而“文明”是 24 字社会主义核心价值观中一个内涵丰富的词汇。文明不仅是社会个体文化素养的表征，还是国家发展的目标和动力。小学阶段特别是低年级阶段，重视培养良好的礼仪习惯非常重要。本班学生入校有一个月了，在与孩子日常生活学习中发现，许多孩子个性比较强，以自我为中心，不知道在学校这个大家庭中如何文明礼貌的与他人交往，不懂得最基本的文明礼仪。此时，对学生进行文明礼仪的启蒙教育是非常重要的，因为一年级是各种良好思想、行为习惯形成的起始阶段，培养学生良好的礼仪素养必须从小抓起。介于以上原因，我确定的主题是《文明礼仪从我做起》。我以学生身边的实际现象为契合点，继承和发扬讲文明，知礼仪的优良传统，做讲文明，懂礼仪的好孩子。活动目标：1．通过文明礼仪主题活动，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2．把礼仪常规贯穿到有趣的童谣，精彩的表演和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。3．学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。活动形式：表演式、交流式、情境式等活动准备：1. 根据方案，设计制作相应课件。2. 做好搜集相关资料的工作。3. 排练和主题活动相关的各类节目。4. 布置黑板。活动过程：一、歌曲引入，点名主题( 播放歌曲《咱们从小讲礼貌》) 教师导语：晨风吹，阳光照，小朋友，懂礼貌。语言美，行为美，尊师长，爱同学。我们从小讲文明、懂礼仪。我们现在已经是一年级的小学生。做一个文明的好少年 , 是我们共同的心愿。但是，最近我发现，咱们班有些同学不会使用礼貌用语和老师交谈，不知道如何与同学友好相处。那么，我们如何在生活中做个讲文明懂礼仪的好孩子呢？今天就召开以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。文明人要有良好的行为, 要有良好的习惯。今天 , 就让我们一起遨游文明的世界！一年级一班《文明礼仪从我做起》主题活动开始。（设计意图）从歌曲切入，将大家带入文明礼仪的情境中，进入班会活动。二、校园文明礼仪（一）演一演，文明礼仪我知道1. 文明礼仪包含很多内容，你知道哪些校园文明礼仪？（学生自由发言）(1) 礼貌用语课件出示：您好请 对不起 ...