下载后可任意编辑猴场镇中心学校强化五心教育工作目标管理实施方案1下载后可任意编辑猴场镇中心学校强化”五心”教育工作目标管理实施方案”五心”教育( 忠心献给祖国、 爱心献给社会、 诚心献给她人、 孝心献给父母、 信心留给自己) 是对中华民族几千年优秀传统道德精髓的继承, 又是对社会主义核心价值体系和”八荣八耻”荣辱观的体现, 具有”以学立德””以德修身”的功效。实施”五心”教育是推动社会主义核心价值体系建设的需要; 是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和社会主义荣辱观为主要内容的思想道德建设的需要; 是继承和弘扬中华民族优秀传统道德的需要; 是全面贯彻党的教育方针, 培育合格的社会主义建设者和接班人的需要; 是落实”育人为本, 德育为先”的需要; 是遏制思想道德滑坡的需要; 是提升师生素养, 提高教育教学质量的需要; 是”威宁试点”提速进展、 教育振兴、 经济繁荣、 社会进步的需要。自 县委、 县政府提出”五心教育提素养”的创新举措, 县教育局在全县大力推行”五心”教育以来, 我镇各小学坚持把”五心”教育与素养教育有机结合起来, 充分认识”五心”教育对培育人的重大作用, 把德育工作作为教育教学质量的生命线, 大力推行”五心”教育实践。根据威宁县教育局编写、 贵州省中小学教材审查委员会初审经过的德育地方课程教材《五心教育》( 上册) 小学侧重”‘五心’养成, 习惯培育”的思路和《威宁自治县教育局进一步强化中小学”五心”教育工作目标管理实施方案》, 结合全镇小学的具体实际, 进一步总结上一阶段”五心教育”经验, 特制定《猴场镇中心学校进一步强化”五心”教育工作目标管理实施方案》。一、 指导思想”五心”教育以马列主义、 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导, 以科学进展观为统领, 以”学以立德, 学以增智, 学以创业”为宗旨, 以”五个五”为总体工作思路和目标, 以力避空泛说教、 重在德性养成为重点, 以课堂有效教学为保证, 以”行政推动, 首抓校长”为抓手, 以培育德、 智、 体、 美、 劳全面进展的社会主义新人为落脚点, 强化德育工作措施, 2下载后可任意编辑创新”五心”教育工作模式, 不断提高素养教育教学质量, 有力促进社会主义精神文明建设。二、 组织机构猴场镇中心学校成立”五心”教育工作领导小组组 长: 冉龙华副组长: 王维忠 施辉平 彭勇 刘朝宽成 员: 禄丽荣 李翼宏 王静 罗启祥 赵英华 祖正友 ...
