下载后可任意编辑班风学风建设方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑篇一：班级学风建设实施方案 上学期班级学风建设实施方案学风，特别是大学的学风，近些年来，一直为社会所诟诘。何谓“学风”？狭义讲，是指学生的“学习之风”，老师的“学术之风”；广义说，乃为学校的“为学之风”，国家的“办学之风”。学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风的基础和前提，是培育高素养人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。而班级是学生的第一家园，加强班级学22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素养的全面提高。建设和谐班级则要以人为本，管理亲和于人，打造广泛的学生基础，“不战而屈人之兵为上上策”，收服人心是工作顺利开展的必要条件，人心齐，泰山移。大学班级学风建设是学生生活和生命意义的制造和生成。体验，把教育看作是为学生未来职业生活的准备。现代的教育观则认为：教育即生活，生活即教育，两者应该是相辅相成的。将教育过程视为学生素养提高、人格建构、生命体验和生活意义制造与实现的生成过程。32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑一、目标：二、指导思想：坚持以“端正教风、培育学风、整治班风”科学进展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。三、当前班级“学风”方面存在的主要问题1、 部分同学自制力欠佳，沉迷于电玩；2、 很多同学学习目标不明确，学习目的就为经过考试，42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑学习不仔细；3、 由于大学的宽松式管理，导致许多学生自由散漫，时间观念淡薄，学生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还需加强。四、“学风”建设的具体按排习上的具体体现，是学生学习过程中表现的风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。52024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑为了促进我们的学风建设，当前以及今后的时间中，各班在以下几方面加强工作：1、思想方面：（1） 大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来 ，让大家树立起“争做文明礼仪大师、创立优秀班...
