下载后可任意编辑留守儿童活动室方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑大王庄镇中心小学儿童关爱活动室活动方案一、学生基本情况分析留守儿童与父母很少见面，甚至一年也不能见一次面，而祖父母、外祖父母教育方法单一，不是过分溺爱，就是放任自流，对儿童的健康成长十分不利。二、指导思想以科学进展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实配合地方政府的惠农政策，更好地为当地老百姓服务，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外教育相结合，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，基本建立农村留守儿童健康成长关爱体系。为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭服务。三、活动内容22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑1. 建好“儿童成长关爱活动室”。室内布置要体现温馨、有文化品位；开通亲情热线电话；健全留守儿童档案，保障儿童足够的阅读图书和娱乐用品。2.开启心理咨询室，由心理辅导老师管理。3.落实一名代理家长。学校为每个学生安排一名代理家长，代理家长能够是祖父母、外祖父母、其它亲戚或社会热心人士。4.参加一项课外兴趣小组活动。学校设立乒乓球、羽毛球、跳绳、呼啦圈等兴趣小组，每名留守儿童至少参加一项。5.谈心。学校老师留守儿童谈心，了解她们的学习、生活、情绪、身体等情况，沟通感情，培育健康的心理。6.读一本好书。班主任指导学生阅读一本好书，要求写读书笔记，让学生在阅读中陶冶情操。7.通亲情电话。热线电话用于学生和家长沟通情感，汇报学习、生活等情况。加大学习、生活和心理等方面的帮扶力度，促32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑进留守儿童的生理和心理健康成长，综合素养得到不断提高，杜绝未成年人犯罪和意外损害的发生。8.写一封亲情书信。每学期组织学生写一封信，向父母汇报自己的学习、生活、身体等情况。四、主要措施㈠健全机制，发挥班级主阵地的作用制订具体实施方案，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。1、成立关爱留守儿童领导小组，明确职责分工，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。组 长：朱家平副组长：苏将宝 杨冲组 员：全体中层及各班班主任和各科任老师心理咨询师 ：张明秀42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑2、建立留守儿童档案和联系卡制度要仔细调查讨论，摸清留守儿童的详细情况，建立每个留守...
