社会心理学研究表明，在人际交往中每个人都有个人空间的需求，而且人们需求的个人空间的大小因性别、年龄、文化、个性、人际关系的亲密程度等不同而不同。 字阵中的空白、距离，对应于个人的独立空间、人与人之间的距离。我们可以从字间距离和行间距离来分析一个人对空间、距离的需求和感觉，分析一个人处理安排事情时思维、条理的清晰程度。 字与字之间分隔清楚、字距适中：思维清晰，聪明、有头脑，有辨别洞悉能力和判断能力。有距离感，清楚事物的价值大小和类别。有条理感，待人接物基本得当。 如图例：字宽 4m m ，字间距 1～2m m ，字与字之间没有连笔和交叉笔画。表现出书写者处理问题的思路清晰有条理感，做事不急躁。也表明了书写者在处理人际关系时比较明了“你－我”之间的分别，待人接物基本得当。 字与字之间分隔清楚，有连笔或交叉笔画，甚至于把一个字的左右结构拆开却把一个字的右半部分和下一字左半部分连在一起（如，把“郑明月”写成“关阳朋”）：思维不清晰、不严密，目光短浅、思维狭窄。缺乏计划安排，不假思索就付诸行动，有明显的过于勤奋刻苦。缺乏判断辨别能力、缺乏整理组织的能力，分不清轻重缓急（至少是缺乏这方面的意识）。待人接物常有不当之处，交际能力不好。 如图例：字与字之间连笔较多，而且连得乱而缺乏原则，使字与字之间分不清。“高阳路”三个字，高与阳字的耳字旁相连，阳字的日字旁与路字的足字旁相连，而阳字的耳字旁与日字旁、路字的足字旁和各字旁却分得较开、没有连笔。该连的地方没有连，不该连的地方却连笔。让人很容易联想起“该来的还没有来，不该来的却来了”，一句话没说好客人全走了。表现出书写者常常不思考清楚即开始盲目行动、胡乱说话。内心比较急躁，处理事情缺乏条理感。为人行事有些湖涂。 如图例：字间距小、有多处相邻字之间笔画交叉打架。表现出书写者思路不清晰，不明了“你－我”之间的人际空间关系，不善于处理待人接物，容易制造人际矛盾，有时会侵犯别人的个人空间，甚至于显得目光短浅。尤其是不能处理好与自己相处在一起的人的关系。 如图例：字间距小，字与字有交叉。表现出书写者不适应周围的人际环境，缺乏社交自信，缺乏人际辨别判断能力，缺乏组织管理能力。比较节约，以至吝啬。 字间距很大：内向，保守。对个人独立空间需求较大，自卫心较重，对人缺乏信任，交往缺乏主动，较孤独。喜欢沉思和梦想。自我克制。 如图例：字宽 4.5m m ，字间距3m...
