学《孝经》的感悟 在 9月 15日 ， 黄 刚 老 师 为 我 们 培 训 班 讲 授 了 “汲 取 传 统文 化 精 粹 ， 育 华 和 谐 电 信 人 生 ”的 课 程 ， 重 点 描 绘 了 中 国 传 统文 化 与 中 国 电 信 核 心 价 值 观 的 关 系 ， 感 触 颇 深 ， 特 别 是 对 黄刚 老 师 讲 述 的 《 孝 经 》 有 些 许 感 悟 ， 写 几 点 与 大 家 共 享 。 《 孝 经 》 是 中 国 古 代 儒 家 的 伦 理 学 著 作 ， 我 国 古 代 经 典“十 三 经 ”之 一 。 传 说 是 孔 子 自 作 ， 但 南 宋 时 已 有 人 怀 疑 是 出于 后 人 附 会 。 清 代 纪 昀 在 《 四 库 全 书 总 目 》 中 指 出 ， 该 书 是孔 子 “七 十 子 之 徒 之 遗 言 ”， 成 书 于 秦 汉 之 际 。 自 西 汉 至 魏 晋 南北 朝 ， 注 解 者 及 百 家 。 现 在 流 行 的 版 本 是 唐 玄 宗 李 隆 基 注 ，宋 代 邢 昺 疏 。 全 书 共 分 18章 。 《 孝 经 》 一 书 集 成 了 儒 家 的 “孝 道 ”思 想 ， 指 出 “孝 ”为 所 有德 行 的 根 本 ，《 孝 经 》 一 书 所 提 出 的 观 点 乃 我 们 祖 先 历 代 传承 与 奉 行 的 ， 它 能 传 承 两 千 多 年 而 不 衰 ， 是 因 为 它 所 提 倡 的思 想 是 天 经 地 义 的 ， 是 万 物 沿 着 正 确 美 好 途 径 发 张 所 必 须 具备 与 准 守 的 道 理 。 “百 善 孝 为 先 ”、“孝 是 人 道 第一 步”、“诸事不 顺因 不 孝 ”当今社 会 所 出 现 的 道 德 败 坏 现 象 以 及 各 种 关 系 日 趋 紧 张 的 局 面 ，从 一 定 意 义 上 讲 是 由 于 人 们 违 背 了 “孝 ”。 可 见 学 习 《 孝 经 》 是多 么 重 要 ， 而 在 实 践 中 传 承 “孝 ”更 是 改 变 社 会 现 状 所 必 须 提倡 的 。 所 以 ， 学 习 《 孝 经 》 不 应 该 只 是 以 获 取 知 识 为 目 的 ， 更不 应 该 只 是 为 增 长 见 知 见 解 为 目 的 ， 学 习 贵 在 践 行 ，“学...
