尖子生培养方案 面对新形势下的尖子生培养，我们应该怎么去做？怎么做得好？怎么做得更好？怎么才能把工作做得更有效？怎么才能使尖子生们获得收益或进步？是摆在我们面前的新任务、新问题、新思考，如何更好地解决这个问题需要我们共同探索和扎实的工作。下面我提几点要求，望老师们结合实际落实。 1 、任课教师必须严格要求自己。不能局限于课上的学生没意见就可，而是把课备的精、细、质量高，要求课反复备，备反复，要注意内容的扩充和知识的系统，要考虑到方方面面，要充分利用好教参和备课资料，注意看看还有那些没有备到，没有讲到，要一一补充到课堂上去，要多上精品课、精彩课，课堂容量要结合学生实际，要实实在在，不留知识漏洞，不虚而套，要有全局意识和精品意识，要有较强的事业心、责任心，责任心是一位优秀教师的最根本，也是老师的良心。只有严格要求自己的老师，学生才可以更严格地要求自己。 2 、教师们要学会合作交流。在合作中竞争，在竞争中合作，才是上策。有计划地开好班级教育教学研讨会，有效地把科任教师的智慧和才智集中起来，合成一股力，形成一股力量，严禁每位老师各行其是，单打独斗，同时把班级学生的问题拿到会上会商，交流办法，商量方案，能够更好的促进尖子生全面发展。班主任要积极协调教师间的关系和各科间的力量配比，防止教师越下劲，学生总分越下滑的局面发生。一定要学会在班主任领导下以学生总分提高为主线的工作体制。 3 、要想培养出超一流的学生，必须有心态超一流的名师。所以老师们必须严格要求自己，给自己提出较高的要求和目标，绝对不允许个人的懒惰、消极、不负责任的行为发生，绝对不允许教学事故的发生，绝对不允许不负责任的事发生，要力争使我们的课和一切教学教育行为都精彩。老师们要积极从单纯的知识转授者转变为学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者，要积极走进学生的心灵，感受其心理变化，适时鼓励和鞭策，及时提出阶段性目标，让学生体会到老师的爱，让学生心存感激，愿意与老师密切配合，极尽所能，绽放自我。 首先老师要积极提高自身的上进心。要有点实现梦想的野心和豪气，要具有很强的事业心、爱心，要有宽大的胸怀，要有很强的工作能力，要学会沟通协作，要有意志力和耐心，还要有认真的态度、为人师表的意识等等，只有有了奋发向上的老师才会有奋发向上的学生。 其次，教师们对自己的专业技能要求要高。教师应具有渊博的知识，也要有熟练的...
