篇 一 ： 就 业 主 题 班 会 策 划 书 就 业 主 题 班 会 策 划 书 一 、 活 动 背 景 ： 随 着 全 国 高 校 的 扩 招 ， 以 及 近 几 年 经 济 发 展 的 状 况 ， 高 校 大 学 毕 业 生 的 就 业 形 势 日 趋 严峻 ， 就 业 竞 争 的 压 力 日 益 增 大
大 学 生 自 主 创 业 已 经 不 是 一 个 新 鲜 的 话 题 ， 但 大 学 生 自 主 创业 却 依 然 是 一 个 新 的 观 念
长 期 以 来 ， 大 学 生 毕 业 后 往 往 只 习 惯 被 动 的 去 求 职 ， 而 很 少 想 到主 动 去 创 业 ， 不 少 毕 业 生 在 找 不 到 满 意 的 工 作 后 ， 才 会 考 虑 创 业 ， 以 至 于 形 成 了 “ 无 业 才 创业 ” 的 认 识
为 了 鼓 励 大 学 生 自 主 创 业 ， 各 界 政 府 先 后 出 台 了 一 系 列 政 策 来 扶 持 大 学 生 自 主 创 业 ， 几乎 把 产 业 门 槛 降 到 了 有 史 以 来 的 最 低限度
高 校 也正在 积极整合校 内部门 资源， 为 毕 业 生 提供形 式多样的 、 内容丰富的 创 业 教育， 并对自 主 创 业 的 学 生 在 政 策 、 经 费、 项目等方面提供更大 的 支持 力 度
在 经 济 形 势 较为 严 峻 的 形 势 下， 大 学 生 自 主 创 业 无 疑是 为 自 己的 就 业 赢得主 动 权
二、 活 动 目的 ： 本次主 题 班 会 旨在 培养我院在 校 学 生 锐意 进取， 奋发 向上的 创 新 、 创 业 意 识
通过召开主 题 班 会 的 方式来 点燃我院在 校 学 生 的 创 新 、 创 业 的 梦想 之火；提升我院在 校 学 生 的 创 新 、创 业 的
