港 星 教 育 教 育 责 任 未来 港星教育个性化教学授课案 教师:王丽华 学生: 上课时间:_ 2 0 1 3 年_ 4 月_ 6 日_ 学科:数学 年级: 七 课程名称: 《几何综合 》 教学目标: 掌握平面直角坐标系与平行线与相交线的综合类题型的解答方法 教学重点: 转化法的运用 教学难点: 转化法的运用 教学内容与过程: 1、2abmba-+ b+3 =0=14
ABCAS如图,已知(0,),B(0,),C(,)且(4) , oy=DCFDADO(1)求C点坐标(2)作DE,交轴于E点,EF为AED的平分线,且DFE90
求证:平分; (3)E 在y轴负半轴上运动时,连EC,点P 为AC 延长线上一点,EM 平分∠AEC,且PM⊥EM,PN⊥x轴于N 点,PQ 平分∠APN,交x轴于Q 点,则 E 在运动过程中,MPQECA的大小是否发生变化,若不变,求出其值
xyFDCBAoE xyQNMDCAoPE 港 星 教 育 教 育 责 任 未来 2、如图1,AB//EF, ∠2=2∠1 (1)证明∠FEC=∠FCE; (2)如图2,M 为AC 上一点,N 为FE 延长线上一点,且∠FNM=∠FMN,则∠NMC 与∠CFM 有何数量关系,并证明
3、(1)如图,△ABC, ∠ABC、∠ACB 的三等分线交于点E、D,若∠1=130°,∠2=110°,求∠A的度数
21DABCE 21EABCFNEABCFM 港 星 教 育 教 育 责 任 未来 (2)如图,△ABC,∠ABC 的三等分线分别与∠ACB 的平分线交于点D,E 若∠1=110°,∠2=130°,求∠A 的度数
21ABCDE 4、如图,∠ABC+∠ADC=180°,OE、OF 分别是角平分线,则判断 OE、OF 的位置关系为
OFEDABC 连接 EF ∠ABC=∠BFE+∠BEF ∠