( 教 学 设 计 ) 学 校：_________________________ 年 级：_________________________ 教 师：_________________________ 教案设计设计 / 精品文档 / 文字可改 精品文档-可编辑 幼儿园大班综合教案 第 2 页 幼儿园大班综合活动设计 4 篇(教学方案) 1 幼儿园大班综合活动设计：美丽的蝴蝶 一、活动目标： 1、学习仔细观察，对圆形组合有兴趣味
2、在游戏中尝试大胆的想象创造
3、在交叉的圆形中探索发现各种蝴蝶
二、活动预备： 1、装饰好的立体蝴蝶若干只 2、不同步骤的示范作品三幅
4、幼儿已掌握用点、线、色块装饰图案
三、活动过程： （一）、引发兴趣味，尝试“织网” 精品文档-可编辑 幼儿园大班综合教案 第 3 页 1、出示立体蝴蝶，告诉幼儿今天玩捕蝴蝶的也许游戏
2、要求用圆圈“织网”，幼儿讨论“织网”方法，得出结论：各圆形之间必须交叉或连接，每个圆形的大小差不多
3、幼儿用铅笔操作练习，教师观察指导
（二）、探索发现，寻找蝴蝶： 1、游戏捕蝴蝶
（听音乐，教师操作立体蝴蝶，，幼儿用自己画的“网”捕蝴蝶） 2、找蝴蝶： 教师：请在“网”里找一找，蝴蝶在哪里
找到了用黑色水笔在原样上勾一遍
幼儿寻找讨论勾画
3、提问：你找到的蝴蝶是怎样的
为什么说这是蝴蝶
4、幼儿相互交流讨论，教师小结归纳：四个圆形就可以组成一只蝴蝶
5、给找到的蝴蝶添上触须，要求幼儿考虑在不同方向添画触须时的不同
幼儿自由交流讨论
（三）、自由表现，装饰蝴蝶 1、提问：怎样使蝴蝶更美
幼儿自由讨论交流
精品文档-可编辑 幼儿园大班综合教案 第 4 页 2、用以前学过的点、线、色块装饰图案
（四）蝴蝶展览： 1、观察介绍自己或同伴的作品： （1）在“网”中找到的蝴蝶是否像
(2) 蝴蝶飞
