幼 儿园大班老师教育随笔（精品 10 篇） 教 师 ： 屈 老 师 自发的探索活动 观 察 记 录 ： 今 天 航 航 和 琳 琳 一 起 玩 木 制 方 块 拼 图 。 我 看 见 他 们 没有 按 照 常 规 的 方 法 去 拼 图 ， 而 是 两 人 在 分 方 块 。 一 共 有 六 块 ， 他 们 你一 块 我 一 块 ， 分 完 了 ， 就 低 着 头 仔 细 地 比 较 谁 的 多 。 航 航 发 现 自 己 的少 了 ， 马 上 就 向 林 亚 南 要 了 一 块 ， 然 后 再 来 比 较 ， 发 现 还 是 少 ， 又 向琳 琳 南 要 了 两 块 。 这 次 却 发 现 自 己 的 比 琳 琳 的 多 了 ， 于 是 又 还 给 他 两块 ， 发 现 就 自 己 的 少 。 于 是 航 航 就 开 始 垒 高 ， 边 垒 边 对 林 亚 南 说 ：“我的 比 你 的 高 。”琳 一 看 琳 ， 也开 始 垒 高 ， 他 慢慢地 仔 细 地 一 块 一 块 地搭上 去 ， 见 一 块 放歪了 ， 马 上 又 重新放。 这 样他 把自 己 的 木 块 全部垒好， 满意地 看 了 看 ， 然 后 他 开 始 看 航 航 的 ， 似乎在 比 较 谁 的 更高 一 点。果然 ， 他 看 了 一 会儿， 说 ：“我 的 高 。”但是 口气不是 很肯定， 航 航 想说 ， 但是 他 似乎看 出来 了 是 琳 琳 的 高 ， 所以他 也不说 ， 只是 不停地 看两 幢木 块 。 这 时我 建议他 们 两 个把木 块 放在 并排比 较 一 下高 矮， 他 们照 做了 ， 并且马 上 就 发 现 是 琳 琳 的 高 一 些。 结果出来 后 ， 他 们 两 个人都很高 兴， 琳 琳 说 ：“我 的 高 ！”航 航 也高 兴道德用手指着 琳 琳 说 ：“你的 比 我 的 高 。”我 问：“你 们 比 出来 来 了 是 吗？”“是 的 ！”他 们 几乎是同时回答我 的 提问。 比 完 后 ， 两 个人 对 着 木 块 看 了 一 会儿， 大概觉得这 样 玩 没 什 么 意 思 了 ， 接 下 来 他 们 开 始 把 木 块 平 的 摆 放 起 来 。 琳 琳 摆了 两 排 ， 每 排 三 块 ； 航 航 也 摆 了 两 排 ， 但 是 比 琳 琳 少 了 一 块 。 ...
