1 / 6 做好工作方案有利于减少工作中的失误：通过计划过程，可以预计未来可 能的变化，从而制定适应变化的最佳方案，减少工作中的失误。为大家整理的相关的幼儿园大班跳绳活动方案，供大家参考选择。 幼儿园大班跳绳活动方案 由易到难不同程度地进行跳绳活动。 经过研究，我们大班的老师决定跳绳可以分为连续跳绳、单脚跳、双脚跳、跳绳等活动。我们会根据每个孩子的体能来安排活动。 第二，不同阶段的教学安排。 1.连续跳绳。 首先，我们以集体为单位学习跳绳的基本技能。请利用业余时间和早期接待时间进行练习。对于个别儿童教师，要进行个别辅导，尤其是动作协调不好的幼儿教师，让每个孩子都能掌握跳绳的技能，多练习，多锻炼。其次，在小组中进行展示活动。老师会花一节课的时间让孩子们自己展示跳绳活动。通过大带小或强带弱的帮助活动，也可以激发孩子的跳绳兴 趣 。最后 ，进行跳绳比 赛 。经过几周 的练习，孩子们会有不同程度的提 高 。所 以为了 增 加 跳绳的兴 趣 ，我们会进行跳绳比 赛 ，以班级 小组为单位，先选择小组中的佼 佼 者 ，再 进行小组比 赛 ，这 样也可以增 强孩子的集体意 识 和荣 誉 感 。 二、单脚跳跃 。 在不间断 跳绳的基础 上 ，我们会增 加 跳绳的难度，改 变图 案，让孩子单脚跳绳。我们会根据孩子不同的体质 来安排。我们会设 定更 高 的目 标 。我们的原 则 是2 / 6 孩子可以在自己的基础上取得进步。这项活动将在2 周内进行。在练习过程中，我们用奖励和比赛来鼓励孩子学习。 三、双脚行进跳跃。 这项活动非常困难。我们在三周内完成。双脚跳绳需要身体素质和技巧。所以老师要把技能和技能交给孩子，特别提醒孩子注意安全。我们会利用户外活动时间在跑道学生那里练习。三周后，我们将以部门为单位进行比赛，这样可以增加跳绳的趣味性，让孩子喜欢跳绳。 四、双人跳绳。 通过成人跳绳活动，孩子们对跳绳有了更好的了解，也可以探索出双人跳绳的模式。在这次活动中，要注意提醒孩子合作意识，掌握跳绳的节奏，让孩子顺利进行双人跳绳。双人跳绳最重要的是两个人的配合，所以我们会根据孩子的情况安排配对。练习的时候，两个人可以自由练习，掌握技能和技能。 五、跳绳。 在花样跳绳的基础上，我们让孩子跳绳，两个人跳绳，三个人跳绳。这应该是一体活动，需要孩子的集体配合。一开始我们会先锻炼孩子的绳子技能，然后学习如何跳绳。老师...
