聊 城 大 学 教 育 科 学 学 院 教 育 实 习 材料及成绩评定表 专业 班级 实习生姓名 实习学校 实习时间 2 教育见习记录一 课 程 名 称 猴 子 学 样 指 导 教 师 周 盼 盼 训 练 技 能 绘 本 训 练 时 间 3.28 课 题 绘 本 阅 读 《 猴 子 学 样 》 教 学 过 程 原 任 课 教 师 教 学 过 程 实 习 生 听 课 心 得 体 会 一 、 导 入： 今天给孩子 们带来一 位神秘客人，闭上眼睛， 数三声，1,2,3，当孩子 们睁开眼睛时 ，老师 已经戴上草帽，贴上白色胡须，扮演起了老爷爷的角色。 二、 进入主题 ： 1、 观看绘 本 阅 读 的图片，强调幼儿仔细观看。 请幼儿回答你看到的现象，其中猴 子 表情奇特，请幼儿前来表演。 2、 继续播放下一 幅图片，再次强调幼儿仔细观看，之后老师 会 进行提问。 请幼儿讨论并举手 回答故 事 可 能 的发 展 情节 。 幼儿回答完 后，教 师 加 以 引 导 图中人物 如 何 。 3、 图片播放结 束 ，教 师 生 动 形 象的讲 述 整 个 故事 ，讲 故 事 过 程 中加 上肢 体 动 作 。 4、 故 事 讲 完 后，教 师 提出 问题 ，请幼儿回答。 如 ：谁 抢 走 了老爷爷的草帽？ 老爷爷生 气 时 的动 作 ？ 1、老师 以 老爷爷身份 出 场 ，切 合 主题 ，容 易 激 发 幼儿的学习 兴 趣 。 2、在 观看图片之前，强调幼儿仔细观看，提高 幼儿的注 意 度 。 3、教 师 在 讲 述 故 事时 要 生 动 形 象，富有 表现力 ，大 胆 夸张 。 3 老 爷 爷 是 如 何 要 回 草 帽 的 ？ 5、 教师对故事进行总结，并为故事起个名字。 经全班的 讨论后决定为故事命名为《猴子学样》 6、 请幼儿起立，看着图片，教师与幼儿一起讲故事。 7、 请幼儿上台表演老 爷 爷 与小猴子的 故事。 此时全班幼儿非常兴奋，教师注意引导维持正常纪律。 三、 结束： 布置作业，回 家把故事讲给爸爸妈妈听。 4、请幼儿进行表演能 提 高 孩 子 的 兴趣，寓学于乐，在游戏中学习。 5、布置作业，对故事进行巩固。 4 教育见习记录二 课 程 名 称 寻 找 空 气 指 导 教 师 林 佳 训 练 技 能 科 学 训 练 时 间 3.11 课 题 科 学 课 《寻 找 空 气 》 原任课 教 师 ...
