幼 儿 园 家 庭 教 育 活 动 方 案 幼 儿 园 家 庭 教 育 活 动 方 案 1 一 、 指 导 思 想 深 刻 领 会 《 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要 》 精 神 ， 认 真 落 实 本 园 园 务工 作 计 划 ， 教 育 教 学 计 划 。 重 视 家 长 在 幼 儿 教 育 中 的 重 要 作 用 ，运 用 多 种 形 式 加 强 幼 儿 园 与 家 长 之 间 的 沟 通 ， 重 视 家 教 课 题 ， 专题 研 究 ， 以 科 研 为 引 领 促 进 教 师 家 长 工 作 、 家 教 指 导 工 作 能 力 提高 。 促 进 家 长 育 儿 水 平 提 高 ， 树 立 大 课 程 意 识 ， 充 分 利 用 社 区 及周 边 环 境 的 教 育 资 源 ， 扩 展 幼 儿 生 活 和 学 习 的 空 间 。 二 、 工 作 目 标 1、 修 订 完 善 各 项 制 度 职 责 ， 使 其 进 一 步 完 善 。 2、 成 立 家 长 委 员 会 ， 引 导 家 长 协 助 幼 儿 园 搞 好 保 育 教 育 和管 理 工 作 。 3、 定 期召开家 长 会 、 家 长 开放日等活 动 。 4、 以 “幼 小衔接”为 主题 组织家 长 开展 相关系列活 动 。 5、 各 种 方 式 征求家 长 意 见和 建议， 促 进 幼 儿 园 各 项 工 作 的改进 和 提 高 。 6、建立幼儿个人档案。 7、充分利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开放宣传，在社区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利用社区资源。 三、本学期主要工作重点及措施 (一)开展形式多样的家长工作，重视家长在幼儿教育中的重要作用，讲求实效性 1、充分发挥家长会和家长开放日的作用，要求班级每学年至少组织四次家长会，组织两次家长半日开放活动，通过家长会，向家长介绍幼儿园及班级的工作目标和工作计划，提出请家长支持的工作内容，帮助家长明确自身地任务及在幼儿园发展，孩子发展中的作用。开放日，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何学习的，在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。 2、加强家园联系和沟通，讲求互动性，结合新课改，我们将加强家长的联系与交流，引导家长参与到我们的新课改中，如请家长参与我们的环境创设，教学活动，主题活动中来，同时将寻找 机 会积 ...
