精 品 文 档 2 0 1 6 1 / 17 幼儿园年度工作计划 2017 幼 儿 园 年 度 工 作 计 划 2017 一 、 总 目 标 ： 在 《 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要 》、《 3-6 岁 儿 童 学 习 与 发 展 指南 》 精 神 的 引 领 下 ， 围 绕 苏 州 市 教 研 室 和 幼 儿 园 工 作 重 点 ，进 一 步 深 化 从 教 育 观 念 到 教 育 行 为 的 转 变 ， 坚 持 求 真 务 实 、求 精 创 新 的 工 作 作 风 ， 细 化 教 育 教 学 常 规 管 理 ， 推 进 我 园 幼儿 教 育 教 学 研 究 和 实 践 活 动 ， 不 断 提 高 教 师 教 育 教 学 水 平
二 、 具 体 要 求 与 措 施 ： (一 )创 设 丰 富 适 宜 的 环 境 ， 有 效 发 挥 环 境 的 教 育 功 能
环 境 是 幼 儿 活 动 中 不 可 分 割 的 一 部 分 ， 它 在 幼 儿 的 生活 、教 育 中 起 着 重 要 的 作 用
著 名 教 育 家 蒙 台 梭 利 认 为 ： “教育 的 基本任务 是 让幼 儿 在 适 宜 的 环 境 中 得到 自然的 发 展 ， 教师 的 职责在 于为 幼 儿 提 供适 宜 的 环 境
”所以， 作 为 幼 儿 园的 教 师 ， 我 们应该尽可 能 的 为 幼 儿 创 设 适 宜 而适 度 的 环 境
1、 环 境 创 设 能 体 现幼 儿 园 特色、 班级特色， 充分 利 用教 室 的 三维空间， 呈现给幼 儿 更 多 立 体 的 、 富 有 时 代 感 的 装饰 物 ， 以此 引 发 幼 儿 的 好 奇 心 ， 激 发 幼 儿 的 想 象 和 探 索 欲 望 ;并 且 多 运 用 各 种 材 料 ， 特别 是 废 旧 材 料
环 境 创 设
