幼儿园教师继续教育培训计划篇一 为了进一步提高我园教师的整体素质和教育教学能力，促进教师专 业化发展，加快教学改革进程，结合幼儿园教师队伍的实际情况，现制订我园教师继续教育培训计划： 一、 指导思想 按照科学发展观的要求， 以全面提高幼儿园教师教育教学能力和园长教育管理能力为核心，根据“新理念、新课程、新技术”和师德教育 为重点，紧密联系工作实际，组织实施继续教育，进一步提高园长和教师的学习能力、 实践能力、 创新能力、 师德水平、 学历层次和综合素质， 使全体教育工作者在实施课程改革， 全面推行素质教育中更好地发挥作用。 二、 培训措施根据国培、省培和县级培训任务安排， 结合我园实际， 有计划地安排相关培训。 1.继续教育培训。严格按照《(幼儿园)继续教 育有关规定的通知》要求，做好园本培训和继续教育学时验证工作。同 时根据工作分工，组织相关教师参加各类的岗位培训班。 2.新课程学科培训。根据区教师进修学校的安排，选派园骨干教师和教务主任等参加相关的课程培训。 3. 学历培训。 目前， 我园专任教师学历达 中师以上 的比 例 为 90%。 为此 ，幼儿园鼓 励 和支 持 教师参加大 专、本科学历再 提高学习培训，为参加自 学、函 授 考试 的教师，提供 时间 上 的支 持 ，不 断 提高我园教师的学历层次。 4.信 息 技术培训。鼓 励 教师增 强 和提高应 用现代 教育技术的意 识 、能力和水平，提高教学效 果 和工作效 率 。 5.骨干教师培训。幼儿园按计划每 年 培养 骨干教师。在本园的教育、教学工作中充 分发挥骨干作用。 6.师德培训。(1)加强 对 幼儿教育和教育相关法 律 法 规的学习， 组织教师学习 《纲 要》和《指南 》精 神 等，树 立 科学的教育观和儿童 观，提高认 识 ，统 一思想，增 强 实施素质教育的紧迫 感 、使命 感 。 (2)把 师德建 设 活 动 制度 化、常 规化，结合上 级要求和本园实际开 展师德教育系列 活 动 ，使师德水平年 年 上 新台 阶 。 7、业务学习。学习先 进的教育教学理念、方 法 ，学习科学的管理思路 。相互交 流 ，谈 学习收 获 ，共 同研 讨 ，以此 拓 展教师视 野 ，推动 教师队伍整体素质的提高。 8.其他培训。 (1)部分教师接受本园的传、帮、带指导。 (2)所有教师必须参加上级组织的各种继续教育。 (3)基本功培训。以教师自身...
