幼儿园教案有趣的造纸术

精品文档 2 0 1 6 1 / 10 幼儿园教案有趣的造纸术 篇一：中班故事：蔡伦造纸 中班故事：蔡伦造纸 中班故事：蔡伦造纸 【活动目标】 1.乐意倾听造纸的故事。 2.知道造纸术是人最早发明的。 3．体验自己动手造纸的乐趣。 【活动准备】 1.事先引导幼儿收集各种废旧纸做成纸浆。 2.准备细筛、清水、胶水、水盆、木棒等。 3.准备教育挂图《古代造纸流程》《现代造纸流程》、蔡伦的画像等。 【活动过程】 一、提问激趣 提问：你们知道吗？纸是谁发明的？激发幼儿了解古代造纸的兴趣。 二、教师讲述故事 1.出示东汉蔡伦画像的图片，引导幼儿认识蔡伦，记住蔡伦的名字。 2.讲述蔡伦造纸的故事。 精品文档 2 0 1 6 2 / 10 3、提问：蔡伦是哪个年代哪国人？（东汉桂阳人） 蔡伦是用什么材料造纸的？（禇树的树皮、麻缕等） 后来又加入什么材料造纸，让纸变的更牢固，不容易撕破？（破布、；烂渔等） 三、了解造纸术 1．出示古代造纸术的流程图，引导幼儿认识古代造纸的过程 2．出示现代造纸术的流程图，引导幼儿现代的造纸术的过程。 3、比较古代和现代造纸术过程的不同。 四、幼儿尝试自己造纸 1.教师出示《自制再生纸》的教育挂图，并进行讲解 2.提供细筛、纸浆、等造纸工具、材料，让幼儿尝试自己造纸。、 3.教师巡回知道，提醒幼儿注意卫生，安全，帮助能力弱的幼儿提高成功率。 4、将幼儿自制的纸放到走廊等地方晾晒。 【延伸活动】 1.让幼儿把自己造的纸和其他的纸做比较，看一看更像哪种纸。 2.把幼儿自己造的纸投放到美工区，引导幼儿利用自己造的再生纸进行绘画与制作。 精品文档 2 0 1 6 3 / 10 3.在科学区里投放造纸工具与材料，让幼儿继续“造纸”。 4.有条件的幼儿园可以带幼儿去参观造纸厂，了解现代造纸工业。 篇二：大班语言《造纸》 大班语言 《造纸》 一、活动目标： 1、知道是世界上最早发明造纸术的国家，造纸术是我国古代四大发明之一，激发幼儿身为人的自豪感。 2、 通过观察、实验了解纸的特性及用途，懂得节约用纸。 二、活动准备： 1、收集一些纸制品，布置在教室里。 2、PPT 三、活动过程： 1、引入部分 1）观察纸制品，让幼儿边看边议。 提问 1：刚才小朋友看到这些玩具、书本、画、纸盒等，是用什么材料制成的？ 2）观察实验，了解纸的特性及用途。 提问 1：纸有哪些特点？ 教师小结：纸很轻，易吸水，易损坏，易燃烧；纸可以精品文档 2 0 1 ...