幼 儿园教研活动记录表内容范文 幼儿园教研活动记录范文1 教研活动时间:xxxx 年 教研活动地点:幼儿园教研室 教研活动主持人:李xx 参加对象:全体教师 活动实录: 主持人:在一日常规中，教师制定的常规就是要确保幼儿安全，发展幼儿的自我意识及自我管理能力。规则的制定原本为了促进幼儿的良好发展，它只是一种手段，并不是最终目的。但幼儿园的常规教育往往存在着为管而管的误区。我们中班级部就“如何培养幼儿良好的一日常规”这一主题进行教研活动。中班全体教师带着自己的经验与心得进行了一次面对面的交流。 王老师:常规是社会的客观存在，幼儿期是个体个性形成的重要时期，逐步认识、理解和掌握活动中的常规是必要的。常规对幼儿秩序感的建立及保障幼儿园教育活动顺利进行的作用是不言而喻的。常规的培养是一个完整的过程，是一项长期的延续性工作，教师要注意从多种途径来对幼儿进行常规方面的培养。今天就请各 位 老师围 绕 主题，结合 自己的经验说 说 自己的观点和看 法 。 赵 老师:让 孩 子 形成一种规则意识。首 先 让 孩 子 明 确自己应 该 做 什 么 ，一些 小 细 节 不能忽 略 掉 了，例 如:锻 炼 后 要洗 手。为保持环 境 整洁 ，洗 手 后 的 水 要 尽 量 甩 在 水 池 里 等 。 其 次 ， 教 师 要 督 促 孩 子 将 每 一 个 环节 都 进 行 好 ， 从 而 逐 渐 形 成 一 定 的 规 则 ， 如 洗 手 时 不 玩 水 ， 午 睡 时 不和 别 人 说 话 等 ， 这 都 需 要 教 师 给 幼 儿 一 个 明 确 的 概 念 ， 并 且 要 一 如 既往 的 实 施 下 去 ， 让 孩 子 慢 慢 形 成 一 种 规 则 意 识 ， 久 而 久 之 养 成 一 种 良好 的 习 惯 。 秦 老 师 :常 规 的 制 定 要 从 幼 儿 的 兴 趣 出 发 ， 尊 重 幼 儿 的 要 求 。 幼 儿 一日 常 规 的 培 养 ， 还 要 注 意 趣 味 性 ， 例 如 :认 识 小 水 杯 、 毛 巾 的 标 志 时 ，如 果 由 教 师 指 定 ， 幼 儿 就 不 容 易 记 住 ， 效 果 就 极 差 。 我 们 要 注 意 从 幼儿 兴 趣 出 发 ， 让 幼 儿 根 据 自 己 的 意 愿 选 择 喜 欢的 图案贴在 小 水 杯 、 毛巾 架上， 再经过教 ...
