萍 乡学院教务处 1 《幼儿园教育活动设计与指导》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程编号：26313009 2.课程名称： 幼儿园教育活动设计与指导 3.英文名称： Design and practice of the educationai activity in the kindergarten 4.课程简介： 《幼儿园教育活动设计与实践》是学前教育专业的一门专业技能课，是学前教育专业核心课程。本课程是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神要求，从理论和实践方面指导幼儿园开展各大领域（语言、健康、体育、社会、科学）活动的专业必修课，对学生在将来的幼儿园实地工作中起着重要的作用，有着十分突出的实践性和操作性。 《幼儿园教育活动设计与实践》主要研究幼儿园教育活动的一般理论及各种教育活动的目标、内容、手段、方法、设计以及教师的指导等问题。通过本课程的教学，可以提高学生教育活动的理论认识，帮助学生形成和掌握从事幼儿教育工作所必需的态度、基本知识及技能，为开展各种幼儿教育和科研活动打下良好的基础。 二、课程说明 1．教学目的与要求: 《幼儿园活动设计与实践》立足于运用学前教育学知识和学前心理学知识，将课程理论与教学设计相结合，侧重幼儿园活动实践的指导，它不同于独立设置语言教学法、常识教学法、计算 教学法、美 术 教学法、音 乐 教学法、体育教学法，它删 除 了 知识的交 叉 和重复 ，意 于克服 分科教学中内容的重复 、相互 割 裂 、脱 离 幼儿园教改 实际 的弊 端 ，以活动设计思 想 为主线 ，运用丰 富 的教改 实践，通过形式 多 样 的教学训 练 方式 ，促 进 学生职 业综 合能力 的形式 。通过本课程的学习 ，要求学生树 立科学的儿童 观 ，进 一步 明确 各领域教育的特 殊 意 义 ，熟 悉 幼儿园领域教育的教学内容，熟 练 掌握基本的教学方法，学习 本课程，要求掌握学前儿童 各大领域教育的基本知识，熟 悉 幼儿园各领域教育的教学内容，熟 练 掌握基本的教学方法，并 能运用理论来指导教育教学实践。同时 结合幼儿园的教育实践进 行教育问题的研究与设计，培 养学生开展学前儿童 各领域的教育教学能力 。以幼儿教师岗 位 能力 需求为导向 ； 以活动设计能力 与指导策 略 的运用为目标； 以真 实幼儿园活动情 境 为载 体。 萍 乡学院教务处 2 2．与相关课程衔接 《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《幼儿园课程》、《幼儿音乐》、《...
